かれは(🚡)、そう思っ(🔳)て、われ知らず眼をひらき、塾(🧕)生(⏺)(shēng )た(🐴)ち(🍀)の中に大河の顔(🍗)をさがした。か(🐑)れは塾(shú )生たちの(🎯)静坐(zuò )の姿勢(⏳)を直したあ(🎀)と(🎪)、朝倉(cā(🍃)ng )先(🌏)生(shēng )の横に斜(🕢)なな(🕛)め向む(🗑)きにすわって(📑)いたので(🦕)、よく(💏)全体(🈯)が見渡(✳)み(🐑)わたせたの(🚦)である。
飯島(dǎo )の足音がきこえなく(👯)なると、小(xiǎo )便所(🔅)の(🔒)掃(sǎ(😛)o )除をして(🛬)いた四人が(🈁)、かわるがわる言った。
(🖤)かれは、そ(🐋)う思(🔦)って、われ知(🎱)らず(📙)眼を(🏬)ひら(😿)き、塾(😾)生(shēng )たちの(🕌)中に(👆)大河の(👕)顔をさがした。か(👇)れは塾(🏁)生(🔁)たちの静坐の(🏎)姿勢(shì )を直(zhí )したあと、朝(👌)倉先(🥞)生(shēng )の横に(💉)斜ななめ向(xiàng )むきにすわって(📋)いたので、よく(🎤)全体が見渡み(🌯)わたせ(🤟)た(🐘)の(🌔)である。
塵ちりを廊下に(➡)掃(🚮)はき出(🚂)す(🍩)と(🖊)、(🕞)かれはバケ(🛫)ツに水(🌺)を汲く(👬)ん(🎌)で来て、寝(🔍)間ねまと事務(🆕)室とに雑(🍥)巾ぞう(🥦)きんがけをはじめた。窓をすっ(🧜)かりあけ(🔎)はな(🔻)った、まるで火の気のな(🏉)い、二月(🚘)の朝(cháo )の空気は、風(🍠)がないため(🚳)に(🔦)かえってきび(🛡)しく感(gǎn )じられた(🚖)。これまで(🍒)たびたび同じ経験をつ(🛡)ん(🐑)で(⛱)きた(📆)か(👤)れにとっても(🚜)、仕事は決してな(😳)ま(💨)やさしいものではなかっ(⏬)た。どうかす(⚓)ると(👄)、手がしびれ(👗)るようにかじかんで、雑巾が思うよう(🔊)に(🐽)しぼれず(🛃)、また、拭ふいたあとの床板が、つるつるに凍ること(🎀)さ(🔑)えある(🚂)のだ(⏯)った(⬆)。かれは、しか(🌳)し(🚤)、二つの(😫)室を(🙉)すみからすみ(🔔)ま(🎺)で、たんねんに拭ふき(⬜)あげた。
「たいていは二重橋(🗒)を見て、それ(🎆)から銀座に行(háng )きたがってい(🐀)たよう(♿)で(🖖)した。」
「(🏭)ぼく……も(🕢)っと(🐥)……考(kǎo )え(🕝)てみ(📶)ま(🆚)す。」(🕙)
「ええ、はじめのうちは、い(🕗)つもこ(🔊)んな(♉)ふうですよ。五分や七(🎱)分は(🕤)た(🌒)いていおくれます。」
「なるほ(📑)ど。そう(🌯)か。――(🦈)し(📤)か(🙏)し、大(👇)(dà )河にしちゃ(🌙)惜(xī )おしかったね。おしまいごろにはかん(🆓)しゃくをおこ(🥏)していたようだったが。」
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