回(😁)が進んだ、一(🙌)対一(yī )が二(✔)対二となり、五回、(🖕)六(🐶)(liù )回(huí )におよんだとき、浦中(zhōng )は五点、黙々もくもくは三(sā(💞)n )点になった。二(🌵)点の相違! このままで押し(🏠)通(👲)すであろ(🕙)うか(📎)。千(⏬)三(🐆)は(🐮)回(♎)ごと(🦔)にミスをした(➰)、(👋)しかもかれ(🔡)は三(🧝)振二(😆)つ、(💷)ピーゴ(🥪)ロ一つを打っただけ(❕)で(⛰)ある。かれは(💩)すみに小さく(🍡)なって涙(👠)ぐんでい(🍞)た。覚平はもう松(sōng )の枝(📨)に乗りながら(❤)らっぱをふ(📭)く勇(yǒng )気もなく(🚓)なった。
(🌠)校長(zhǎ(📒)ng )の(✅)命(mìng )令(lìng )に職(📽)員(🥊)は目(🍌)(mù )を(✡)皿(mǐn )のごとく大きくし(🌋)て(🗻)さがしたて(🌒)た。
「(🔡)こんなき(🤮)たない(🍽)は(😢)き(👩)だめによく(🧣)がまんが(🚣)できるものだ」と光一は思った。
の声(shēng )が鳴りわたった。ちょうどその(😣)と(🏤)き黙々塾もくも(🍨)く(💊)じゅくの一(💑)(yī )隊が入場した。
わっ(🛳)という喊声(🙅)か(📯)んせい(🖥)と共に千(qiā(✉)n )三(sān )は球がたし(💐)か(🍡)に手塚に取られた(🥏)と思(🌼)った、が球(qiú )は手(shǒ(🤣)u )塚の靴先(🈴)にバ(🐐)ウ(🔘)ンドし(⛺)た、手(⛅)塚(🎢)(zhǒng )は(🛸)ダブルプレーを食わして(👒)喝采かっさ(🧗)いを博そうとあせ(🚌)っ(⛹)たのでスタ(🚍)ート(💽)を(🍀)あやまったのである、かれはバウン(🛬)ドした球をつかもうとして(🛒)グロー(🗜)ブの上で(🐕)はね返し(🤤)た、(🐃)ふたたび拾おうとした(⛽)とき二塁(🔚)手と衝突しょ(♏)うとつし(💪)て(🏓)倒れた。かれは(💏)起(qǐ )き(🏊)あがっ(🚛)たがあわて(🏒)たた(😮)めに球が見えな(🤡)かった、球(qiú )はか(🌡)れ(🤽)の靴のかかとのとこ(💘)ろにあったのである(🍲)。
「小原!」
「(🚑)それはね、(✍)学生と(🌃)し(🧢)て(🎎)いい(🚰)ことでは(🔚)ないが、ぼくら(🕛)だってそばが食いたかった(🥧)り、しるこ屋(💱)(wū )へはい(🐅)ることもあるか(🚐)ら手(🆒)塚ばかりは責めら(😽)れな(😹)いよ(❓)」と光(guāng )一(🌯)はいった。
「あッ、へ(♉)そか」
「集(🥛)まれい(🚘)」(🚑)と先生は号(hà(🏜)o )令を(🕴)かけた(👖)、一(yī )同は集(🕰)まった。
戦場においては(😜)敵(👭)となりしのぎをけずって戦(zhàn )うものの光一(yī )と千三(🎻)は家へ(🦍)帰る(🎿)と兄弟(🆎)(dì )のごとく親し(🌭)かっ(💭)た。
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