「この節(jiē )は弓も御(👒)廃(🕴)おはい(😗)しでサ」
大(🏌)尉(🎸)等(🤙)を(🧙)園内に(💀)残(🏇)(cán )して置(zhì )いて、学(xué )士と高(📌)瀬の二人(rén )は(😜)復た元(👆)来た道を城門の方へとった。
(🕸)朝顔の話はそこでも(🕔)学士の口か(🎌)ら出た(🎋)。
「また大工(gōng )さ(🍧)んの家の娘(niá(👀)ng )と遊(🕧)んでいるじ(🐶)ゃない(🍚)か。あの娘は実(shí )に驚(jīng )いちゃった。あんな荒(huāng )い子供と遊(yóu )ばせちゃ(📕)困(kùn )る(🎂)ナア」(🛠)
「私もそう思うんですけれど、泣(qì )かせられ(🎞)るくせ(😫)に遊びたがる」
ある日、高瀬(lài )は受持の(🌷)授業を終って(🏾)、学(♋)士の教室の側(🛩)を通った(😍)。学(👴)(xué )士(👃)も(🛅)日課(kè )を済ましたところで(🦔)あったが、ま(🥡)だ机の前に立って何か生(🎚)徒に説明(míng )し(🍇)ていた。机の上に(🤟)は大理(🐋)石(🚯)(shí )の屑(xiè )くず、塩酸の壜(🎢)び(✍)ん、コップな(👪)どが置い(🤯)て(🍶)あっ(🔕)た。蝋燭ろうそく(🌰)の(💊)火も燃えてい(🚪)た。学士は(🥤)手(shǒu )にしたコ(📑)ップを(🐈)すこし傾かしげ(👨)て見せた。炭素がその(🗼)玻(🔄)璃板ガラスいたの間から(💷)流れると、(🍯)蝋(💤)燭の火は水(㊗)を注ぎ掛けら(🥅)れ(🤸)たように(👖)消えた。
「高(gā(🚟)o )瀬(🤛)(lài )さん(🛁)に一(💪)(yī )つ(🦎)、私(sī )の大事な(📎)朝顔を見て頂きま(🏪)しょうか」
浴(🌰)場に(🥍)は桜(yīng )井先生(shē(🦐)ng )も(⏮)広岡(🛡)学(xué )士も来て(📄)いた。先(xiā(🔃)n )生(shēng )は(⬛)身(🎞)(shēn )体(🤘)を拭いて上りかけ(🥝)たところ(🤷)で、学士だけ鉱泉(🖱)の(📨)中に(🧘)心(xīn )地(📑)よさそうに入っていた。硝子ガラス戸の(🍮)外(wài )に(🈂)は(🦍)葡(pú )萄(🚠)(táo )ぶ(🎤)どう(🌗)の(🐔)蔓つる(🈚)も延び延び(🔫)と(🦃)して、林檎り(🦉)んごの植え(🕙)られた畠なども見える。
馬に乗った医者が二人に挨(🚴)拶(🏙)(zā )し(🚪)て(🔞)通(tōng )った。土地(dì )に残(🔦)(cán )った旧士族の一人だ。
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