朝(🐎)の(🈹)行(háng )事は、まず室内体操(cāo )に(💰)はじまった(🌜)。それは友愛(🐚)塾(shú )のた(🗜)めに特に(🌍)考案されたも(🤤)ので、その指(⛩)導(dǎo )も指(🖐)揮しきも次郎(lá(🎹)ng )の役割だった。体操がす(👪)むと、朝倉先生の合(🤥)い図で(⛏)静坐せいざに入った(🚥)。これは就(jiù )寝前の静坐(zuò(🙋) )にくらべ(🥛)ると、(🎍)いくぶんな(🌞)がかったが、(🌖)それ(🚰)で(🥥)も(🕳)、せいぜい十四五分(🏚)ぐ(👙)らい(🦆)だった。次(🐌)郎は、今朝(⚪)も足(🖥)(zú(📄) )音をしのばせなが(🍪)ら、塾(📱)生たちの姿勢を直(⌚)し(🚁)てやった(🏉)。
と、(📀)次(cì )郎は笑いながら、
次(cì(🚊) )郎が、(🚿)寒そ(🕹)うに(👻)肩(jiān )かたを(🍳)すくめながら、言(🐓)うと(🈺)、
(🏂)解散する(🍮)ま(🧘)え(🎸)に、朝(cháo )倉先生が言(yán )った。
「そうですね(🤖)。」
「先生は(👮)、ぼくのやりそこ(🍄)ないを、どうしてあからさまに話してくだ(🚩)さらなか(😈)った(♍)んですか。」
間もな(🔗)く(🎓)、侍(👑)僧に伴と(🐼)もなわれて、(✒)一(🖲)人の(🧙)つつ(💞)ましや(✅)かな小僧が(🚭)はい(🚿)って来た(🈵)。和尚は慈愛(🚊)じあ(📘)いにみちた眼で、(📮)小僧を見(🚕)なが(📍)らたずねた。
ゆ(🍀)うべの(🤫)懇談(⛔)会で、(🖍)日々の掃除(🛋)の分担は管(🤼)理部で割(🤣)りあ(🌦)て、毎晩就寝前(🥩)しゅう(🕶)し(🤸)んまえ(😕)に(🔙)、(🚠)翌日の分(fèn )を各室に通告するということ(😡)にき(🏡)まっ(🚞)たのだったが、その管(🚉)(guǎn )理部の責任を、最初の一週(zhō(🌺)u )間第五室(shì )が負うこと(👉)になっ(🐨)ている関係上、だれし(⛷)もいやがる便(biàn )所(suǒ )掃除(🏹)を、まず(🎪)手始めに自分(fèn )たちで引(yǐn )きう(🈷)けるこ(💿)とにしたも(🖲)のであろ(🌼)う(🖐)。それはそ(🚨)れで(🛌)、むろん(🕦)いいこ(🎧)とにちがいない。しかしあたりまえ以上のいい(🌔)こと(🕑)でも(🥖)な(💾)さそ(🍡)うだ。――次郎は、つい、(🚘)そ(🏔)んな皮肉な気(qì )持ち(🚙)になったのだった。
「ぼく……もっと……考えてみ(💇)ます。」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025