バラエティ番組《ハイ スクール dd えろ》2行目ライン
ハイ スクール dd えろあらすじ
「岸(🧔)本(běn )先生は何をそ(🕊)んなに考(⏲)(kǎ(💩)o )えて(💮)いらっしゃるん(🔺)です(👪)か」
(🎎)こ(🏕)の声を岸(💹)本は姪の(🏈)顔にあ(🙋)らわれる(🚄)暗(àn )い影(🐃)か(🤷)ら読んだ。彼は何よりも先ま(🙉)ず節子の(😻)鞭(🍔)む(🤲)ちを受けた。一(yī )番(🥇)多く彼女の苦んでいる様子か(📦)ら責(zé(🏁) )められた。
岸本は(🚚)胸を踊(🙈)(yǒ(🌍)ng )らせながら自(zì )分の部(💔)屋(wū )へ引返して行った。硝子戸(hù )ガラス(👨)どに近く行って(➿)日暮(mù )時の町(dīng )を眺ながめ(🚐)た。河岸の砂(shā(🍆) )揚場(🤵)のところを通って誘(🧚)(yòu )われて来(📃)(lái )た心持が岸本(běn )の(🍼)胸(👣)(xiōng )を往来し始め(🈲)た。彼(bǐ(📝) )はあの水辺みず(⭕)べの悲劇を節子(♎)に結びつ(🗡)けて考(🤼)(kǎo )えることすら恐(kǒ(🧖)ng )ろしく(🎋)思(🌭)っ(🔚)た。冷(🤦)い、かすかな戦慄(🚵)みぶるいは人知(zhī )れず彼の身(shēn )を(🔸)伝う(🏳)よ(🙆)う(🏉)に流れた。
と言って坐り直(zhí )す元(👧)園町(😜)(dīng )を(♍)も(😯)、(🗾)岸本(bě(🥫)n )をも、「(👭)先(xiān )生(📹)、(⭕)先生」(📕)と(🧦)呼ぶ(💂)ほど、その(🐎)家には客(🗜)扱い(⛑)に慣れた女(nǚ )達(🎁)が揃そろってい(🏝)た。
と(🚎)復ま(🥒)た彼は附添(🚾)つけたした。
遠(⚡)い外(🌇)国の旅――ど(🐩)うやらこの沈滞の底か(🌅)ら自(🔂)分を救い出せそうな一(😠)(yī )筋(jīn )の細(👍)道(dào )が一層(📟)ハッキ(⏲)リと岸本に(😧)見(jiàn )えて来た。何よ(🐕)りも先まず彼(🛃)は力(lì )を(💋)掴つかもう(🚴)とした(👃)。あの情人の夫を殺すつもりで過あやまって情人を(🐼)殺(🎲)して(🏇)までも猶なお(🐥)かつ(🥤)生(shē(👟)ng )きることの(🍻)出来(🔑)た(🤳)という文覚(😓)(jiào )上人もんがくしょうにんのような昔(♒)の坊さんの生涯の不(bú )思(sī(🌤) )議(🍜)を考えた。そこから(🥅)もっ(🔐)と自己を強くする(🌋)こ(🍁)と(👩)を学ぼ(🏞)うとした。一(😆)歩ひ(💊)とあしも自分(fèn )の(😦)国(guó(🕺) )から外へ踏(tà )出したことの無(wú(🆗) )い(💡)岸本(běn )のようなものに取って(😿)は、遠い旅の(😱)思立ちはな(📗)かなか容(ró(🌿)ng )易(yì )でなかった。七(🏛)(qī )年(🎿)ば(💁)かり暮しつ(🤥)づけ(🚧)て(🌿)いる(🧀)うちにまるで根が生はえてしまったよ(📅)うな現在の(🍪)生(shēng )活を(💿)底から(🏽)覆くつがえすとい(🐬)うことも容易ではなか(🥉)っ(🗑)た(🐇)。節(🕷)子や子供等をもっと安全(👇)な位(🧤)(wèi )置(zhì )に移(yí )し、留守(shǒu )中のこ(🏓)と(🥦)までも考えて置いて、(🤐)独ひとりで家庭(🎚)(tíng )を離れて行(há(📜)ng )くと(😆)いうことも(⏯)容易(❇)で(🎹)はなかっ(🍥)た。それを思う(🦅)と、岸本の額からは冷(lěng )い脂(🍤)あぶらの(👀)ような汗が涌わいて来た。
三十二(èr )
「もしお(🚡)前(🚬)のお母(🤰)(mǔ )っか(🎍)さんが(🈴)国から出て(🔌)い(🍄)らしっ(🈯)たら、さぞびっくり(🉐)なさるだろう(💼)」
「先(xiān )生は(👼)若い姉さん達(😷)を並(🍙)べて(🛠)置いて、(🈷)唯ただ眺(🖖)なが(🙈)め(🐯)てばかりいら(⏸)っしゃる」と年(💬)嵩な方が引(yǐn )取(🕣)って笑(😅)(xiào )った(🔉)。
三十一(🎩)(yī )
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