誰(shuí )よりも感激したのは、恭(😱)一(✔)だっ(😦)た(🌓)。正(zhèng )義(📴)(yì(🥘) )感の鋭(🧙)いわり(⛴)に、気(qì )の弱い彼は、(🏼)大沢(🚐)(zé(👯) )のこの言葉(📄)で、力強い(👢)支柱を(🐇)得(dé )たような気が(🐻)した。彼(➡)は、何よりも、そ(🌟)れを次郎(láng )のために喜んだ。そして、その日の授業が終るまでに、彼は、次(📣)郎(📠)(lá(🏚)ng )の生い立(🚫)ちや、彼自身(shēn )の次郎についての考(kǎ(🎃)o )えなどを、(🧝)何もかも、大(📸)沢に(🎱)打ち明(🏙)(míng )けた。
「本田の(🥏)手には負え(📸)んのじゃな(😶)いかね。」
恭一にそう(🆕)言(🐡)われて(🕟)、次郎はあら(🐰)ためて大沢を(🕴)見(jiàn )た。張り(😓)き(🦍)った浅黒(hēi )い顔には、頬から(🈲)顎(è )にか(🍉)けて(😓)一分ほどにのびた髯(rá(🏟)n )さえ、ま(🎆)ばらに見(jiàn )える。どう(👺)見て(🛰)も恭一の仲(zhòng )間らしくな(🐨)い。彼は(🐾)、大沢(😕)が(🤳)五(wǔ )年生でないこと(👟)がわ(👱)かって急に楽(lè(👾) )な(🙇)気持にな(🌦)った(🌲)が、同時に、何か滑稽(jī )なような気も(👊)し(🐨)た(🐰)。
「涙(lèi )のある人間だけが、すべ(💘)て(🎽)を支(zhī )配するこ(💉)とが出(🙅)来(lái )るんじゃ。」
乳(⌛)母のお浜(🤹)には、次郎(🌘)は、それからも、たびたび手(🎐)紙を(👖)出した。返(⭕)事には、いつもきま(🏍)っ(🔻)て、(🎉)一(🎞)(yī )番になれとか、偉(wěi )い人(rén )に(🥘)なれとかいうよ(😟)うなこ(🌶)とが書いて(🌍)あり、また、(🍱)それとなく(😶)、今度の母と(♋)の折合いがうま(🔽)く行っ(🌞)ているかどう(🍃)かを、(🍼)知り(🐴)たいような文句(jù )がつらねてあっ(👧)た。次郎は、しかし、そのいずれにも、たい(🛤)して心(xī(🕧)n )を動かさなか(🎳)った。彼は、(🌤)そ(🚁)う(🆓)し(🍺)た(🔛)手(shǒu )紙(🍒)に(⏪)よっ(🏚)て、お浜(📜)(bāng )の自(zì )分(fèn )に対する愛情(💛)を(🥉)十(🏭)分(fèn )に味(wèi )わい(🏖)ながらも、すでに一(🐩)段と(🏾)高(gāo )いところ(👵)に立って、その中の(🥉)文句の意味を読(🎡)もう(🍪)とする気持にな(😗)っ(😏)ていた。それはちょうど、多くの大学(♍)生が(😮)故(gù )郷の母から来る訓(🌏)(xùn )戒(jiè )の(🔧)手紙を(🎿)読む時(shí(♿) )の気持(chí )と、同じようなもので(⛲)あっ(🍢)たらしい。
「ふむ、生意気(🚦)そう(🥛)だ。」
「きのうは、どうだった(🏨)い、(😱)雨(👖)(yǔ )天(💽)体操場で(🆒)は?(🎖)」
「(🥦)それを(🚚)生意気だって難癖(pǐ )をつけ(😶)たとす(🛶)る(💙)と、五(✊)年生も実際へま(🏡)を(⏰)やったも(🤦)んだ(🕕)。頭(💿)の程度(👄)が(🥚)うか(🐰)がわれるよ(🎿)。」
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