「(🤠)広岡(gāng )先生の御国は(🤒)どちらなんですか」と高瀬(🤱)が聞(🗒)い(🔄)た(🥌)。
と呼ぶ子供を見つけて、(🧔)高瀬は自分の家(🤡)(jiā )の前の垣根(gēn )のあたりで(🆒)鞠子ま(🤔)りこと一緒に成った。
「音さ(💓)んの細君はもと正木先生の許ところに奉公(gōng )していたんですッ(🦈)て(㊙)ネ(🗒)。音さん(🦕)が先(🚱)生の家(📇)の畠を造りに行(háng )く(🏙)うちに(🛰)、(🎐)畢寛(kuān )つまり出来(🎦)たん(🎅)でしょ(🏅)う(♏)……先生があの二(🃏)人を夫(😹)(fū(🐯) )婦にしてやったん(🤓)で(🧓)しょ(🧗)うネ(💙)」
そ(✳)れから二年(🦁)ば(🏬)か(🔅)りの(🗜)月(📒)日が過ぎた。約(✨)束の(🍪)任期が満ちても高(gāo )瀬は暇(💉)を貰(shì )もらって帰(guī )ろうとは(💯)言わなかった。「勉強するには、(🦃)田(🎽)舎の方が好い」そんな(📮)ことを言(yá(🍪)n )って、反かえって(🖊)彼(🛌)は腰を落着け(📼)た。
(🍦)血(💲)気(qì )壮さ(🐾)かん(💮)なものには静止じっとしていられない(👿)ような陽(yáng )気だ(🐔)った。高(🗒)(gāo )瀬は(🈳)しばらく士族(📢)地(dì(🍾) )への訪問も(🌹)怠っ(🔭)ていた(✝)。しか(🎉)し(🉐)その(😘)日は塾の同僚を訪おとなうよりも、足の向(📯)くままに(📨)、好(hǎo )きな(🗺)田(tián )圃道(🖌)を歩き(🌥)廻(🐂)(huí(🤨) )ろうとした(📔)。午(🚉)後(🌔)(hò(⏪)u )に(🌍)、彼(bǐ )は家(jiā )を出(🌚)た(😥)。
「私も聞(🦌)きました」
「そうはいかない」
(🌷)塾(shú )の庭(🧠)にある樹木(mù )の緑も深(shēn )い。清(♟)すずし(🐀)そうなアカ(🃏)シヤの下には石(🌧)に(🔅)腰掛けて本を開け(🈹)る生徒もある(😺)。濃い桜の(🐢)葉の蔭には土俵が出来(😡)(lái )て、そ(🏭)こで無邪気な相(🍨)撲すもう(🍯)の声が起る。この山の上へ来(lái )て二度(🌶)七月をする(🚤)高(🍵)(gāo )瀬(🏣)に(👡)は、学(🌛)校の窓から(🔵)見える谷(🌚)や岡が余(yú )程(chéng )親し(🏮)いも(👲)の(🐰)と成っ(⛲)て来た。その(🛺)田圃(🏸)側た(🦇)んぼわき(⚡)は、高瀬(lài )が行(🏰)って(♈)は草(cǎo )を藉し(🔬)き、土(tǔ )の臭(🙅)気においを嗅ぎ、(💕)百姓(xìng )の仕事(😸)を眺め、畠(🎺)の(📖)中で吸(xī )う(💣)嬰児あかん(🕊)ぼの乳の音を聞(🈚)いたりなどし(🍥)て(🚚)、暇(xiá )さえあれば歩き廻(🏒)(huí(🔵) )るのを楽み(🎪)とする(🦈)ところだ。一(🐷)(yī )度(👽)(dù )消えた夏(🍳)らしい白い雲が復(fù )た窓の(🎸)外へ帰(⛅)(guī )って来(🗽)た(😡)。高瀬はその熱を帯びた(🗣)、(🔯)陰(yīn )影の多い雲の形(xíng )から(🀄)、青(qīng )空を流れる遠(yuǎn )い水(🍖)蒸(💪)気の群まで、(😰)見(🤱)分けがつくように(🍾)成(👎)(chéng )った(📀)。
「町の方でポ(🕣)ツポ(🎊)ツ見に来て下さ(👓)る方もあ(💌)ります……好きな人もある(🚌)んですネ…(📩)…(📀)しかし(😦)私はま(🏺)だ、この土地に(🌭)はホントに御馴染(rǎ(🤧)n )なじみ(😿)が(💤)薄(báo )い…(🦖)…(🔺)」
「ホウ」と子安は眼を円く(🚤)した。
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