「今(❎)のと(🕗)ころ、平木中佐(zuǒ )の影響(🧜)えいきょうでどうこうと(🍧)いうようなことは(⏮)、(🧣)全(🗓)然ない(🛀)ように(🤜)思(sī )い(🚙)ます。」(💄)
「(🛃)ぼ(❇)く…(😽)…もっと……考えて(💶)みます(💩)。」
「気がつ(🏎)いているな(🕷)ら、すぐ(🈶)そう(🌞)言っ(🎁)てくれた(👥)らよ(📰)かりそうな(🤬)ものだ(📬)」と(🆔)、そんな不(bú )平をもらすものもあった。また中(🍔)(zhōng )には(🈚)、(🚭)「(😧)先(🐿)(xiān )生は要するに指(🗓)導者でな(➡)くて批評家だ」な(🚘)どと、し(📖)たり顔(❣)に言うものもあっ(🔤)た。しかし(📌)日がたつにつれて、しだいにか(🚿)れらの間に取りかわされ(😪)出したのは、「ひまなようで、いやに忙いそがしい」(👝)とか、「しまりがないようで、変にき(📼)びしい」と(🕴)か、そういった(😙)ちぐは(🎺)ぐな気(🛬)持(chí )ちをあらわす言葉だ(⛵)った。
かれは、(💶)むろ(🍺)ん、そ(🍕)の(🐛)ことに気(qì )が(🔳)ついて(🏋)いた。しかし、べつに気を(🛒)くさらしてはいなかった(💝)。毎回(🚞)開塾の当初(🕤)はそうだ(🔬)ったし、時(shí )刻(kè )どおり(🐉)に板(bǎn )木(📸)が鳴ることさえ(🌁)珍(🔤)めずらしかっ(🎫)た(🥒)ので、今(🐚)(jī(🌈)n )朝(cháo )の板(bǎn )木(mù )当(🈺)番の正確(què(🛒) )さだけ(🙉)でも(😪)上でき(🍬)だぐ(💿)らいに思って(🤬)い(🎥)たのである(✔)。
間(jiān )もなく、侍僧に伴ともな(🏡)われて、一人のつつましやかな小(🎉)僧がはいって(🚢)来た。和尚は慈(cí )愛(🎯)じあい(🎥)に(⛸)みちた眼で、小(🚠)(xiǎo )僧(🦐)を見ながら(🗺)たず(🧥)ね(💈)た(🥠)。
(🈷)解散(🔕)(sàn )するま(🤲)え(✳)に(💨)、朝倉先生が言(yán )った。
「そ(🥙)うですね(🚔)。」(🌄)
(🎥)大河(hé(👏) )は第(🛷)(dì )五室の列(liè )の(🐨)一(yī(🍊) )番(fān )う(📚)しろにす(⏲)わっていた(🤴)。しかし、ただ静か(🆕)に(🖋)瞑(♿)目めいもくしているだけで、その顔(💬)か(🈚)らは、かれの気持(🚳)ちがど(🥧)う動いているかは、(🗿)すこしも(👅)うかがえなかった(⛄)。
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