お(⭕)島はどうする(📹)こ(🐤)とも出来(🙂)(lái )ない(🕹)ような調子で(😝)言(yá(🏰)n )って、夕(🚌)(xī )方(fāng )の空を眺(tià(🍝)o )めな(🥋)が(💦)ら立って(🌸)いた。暮(mù )色(🎇)が迫って来た。
塾の小(xiǎo )使も高瀬には先(♑)生だった(🚔)。音吉は見廻(🔞)りに(🛥)来(lái )て、鍬の持ち(🥑)方から教(🎶)(jiāo )え(🤧)た。
と復た先生が(🌺)言った。
問を掛け(💣)た生(shēng )徒(tú(😙) )は、つ(🚑)と教室を離(🎸)れて、窓の外(💊)の(💿)桃(táo )の樹(shù(💔) )の側(💅)に姿を顕あらわした。
無(wú )邪(🤤)気な学生等は学士(shì )の机(🍻)の周(🛣)囲(tō(🍢)ng )まわりに集(🏗)っ(📚)て、(🕸)口を開(🦕)くやら(🎩)眼を円くす(🦊)るやらした。学士が(👔)そのコ(🔁)ッ(🤕)プの中(💢)へ鳥か(🌞)鼠を(🍆)入(🌌)れると直(zhí(🎼) )ぐに死ぬという(🎰)話(👷)をすると、それを(🏉)聞(wén )いた生徒(🐋)の一(🎪)人がすっくと起立た(🔩)ちあが(💤)った。
(🛎)と高瀬(lài )は障子のと(🕒)ころへ走って行って(💞)、濡縁の外へ出(💓)て見た。
高(👃)瀬が馬場裏の家を(🏨)借(jiè )りているこ(🐡)と(🥟)は、最(🗡)早も(📑)う(🐳)仮(🔟)の住居とも(🆑)言えないほど長くなった。彼(📣)は(🥁)自分(🍷)の(🍓)ものとして自由にそ(🙊)の日(rì )を送ろう(🚤)とした。
「そう言(🚛)えば、奥(🚘)さんは(🌙)お幾つです。女の(🐪)方(fāng )の年齢(🔹)としというも(📺)のは、よく分らないもの(🐑)ですネ」
(💼)子(zǐ )安(ān )とい(🤗)う新教員も(📎)、高瀬が東(dōng )京へ行(🥪)(há(🚩)ng )った序つ(👑)いでに頼んで来た(🦔)。子安は、高瀬(lài )も逢ったこ(🐡)とが無い。人の(🔸)紹(shà(🎚)o )介だ。塾ではどんな新教(jiāo )員(yuán )が来るかと皆な(🚧)待ち(🥢)受けた(🎁)。子安が着いて見ると案外心易やすい、(🚄)少(shǎo )壮としわかな学(✍)(xué )者(🤞)だ。
南(📎)(nán )の障(😏)子(♒)(zǐ )へ(🚬)行(🔗)って(🅱)見た。濡(rú )縁ぬれえんの外は(🔛)落(♐)葉松(🙉)からまつの垣(yuán )だ。風雪の(😢)為に、垣も大分破損いたん(🙏)だ。毎年聞(wén )える寂(🖊)しい蛙の(🍂)声が(🖥)復た(🎭)水車(chē )小屋の方(fāng )から(🧗)その障子(❕)(zǐ(🚜) )のところへ(🚪)伝わ(🐢)って来(lá(🏃)i )た。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025