「御覧なさ(🔺)い、(🗃)御城の周囲まわり(🆕)にはい(🥞)よいよ滅亡(wáng )の時期(qī(😢) )がや(🗑)っ(🎥)て来ましたよ…(⏮)…こ(🎴)れで二三(🐿)年前(qián )までは、川(chuān )へ行(🐺)って見(jiàn )て(🚖)も鮎(🥀)あゆやハヤ((🍁)鮠)が捕(🎇)れたものでサ。いくら居な(🤙)くな(📉)っ(📛)たと言(🤪)っても、まだそれでも(🤸)二(èr )三年(nián )前までは居(jū )ました(⛸)……この節はも(🚎)う魚(yú )も(🦕)居ません……この松林などは、へえもう(🏇)、(💦)疾(🏁)と(💚)っくに(⛔)人手に渡ってい(🎮)ます……」
(🤑)こ(🦂)う高瀬は濡(rú )縁のと(⛰)ころから、(🌗)垣根(🖼)越しに屋外に立っているお島に言った。
(🤔)新緑(🤬)の頃のことで、(💧)塾のア(👭)カ(🚴)シヤの葉(yè )は日にチラチラする。薮やぶのよ(👻)う(🌗)に茂(mào )り重なった細い枝は見上るほ(🏺)ど(♈)高く延(🚥)び(🥀)た。
「一(yī )寸気が着かない(😷)でしょう。これに(🐥)はそもそも歴(🗾)史があ(🦎)る(🦖)――ベエスの記(😷)念で(👷)サ(🕌)」(⏸)
矢(shǐ )場(💆)は正(🚖)木(🏧)大(🌤)尉(🤬)(wèi )や桜(yīng )井先生(👡)などが発(💕)起(🛢)で、天(👷)主台の下に小屋を(🤛)造って、楓(fē(😛)ng )か(🚁)えで、欅けやきなどの緑に隠れた(🥂)、極く静かな位置にあった。丁度(🌙)そこで(➿)二人は大尉と(🌁)体操の(✊)教師とに(👆)逢っ(👧)た。まだ(🧜)他の顔触かおぶ(📯)れも(🐍)一人(rén )二人(✍)見えた。一時は塾の連(🕙)中(🙋)が挙こぞってそ(🤟)こ(👶)へ集ったことも有(yǒu )ったが、(🏗)次(cì(🔫) )第に子安(ā(🔩)n )の足も遠(👒)くな(🏩)り、(🚂)桜井先生もあ(🥘)まり顔を見せな(💂)い(👻)。高(🕢)瀬が園内の(🌫)茶屋に預けて(🍡)あ(🖱)る弓の道具を取(🔍)りに(🚂)行っ(🦕)て(🧙)来(lái )て学士に交際(jì )つき(👃)あうというは彼(🧓)と(🔒)してはめずらしい位だ。
と学(🧕)士が言(🌬)っ(🏌)て、数あ(🗞)る素(sù )焼の鉢の中から短く仕(shì )立(lì(🚊) )て(📙)た「手長」を取出した。学士(🈷)はそれ(📥)を庭(tíng )に(⛽)向(xiàng )いた縁側(🍳)のと(🔰)ころへ持(👄)って(🤭)行った。鉢(🕒)を中(👁)にして(🥁)、高瀬に腰掛(✋)けさせ、(🌏)自(zì )分(🍾)(fè(🎏)n )でも腰掛け(💸)た。
「先生、虫(🏇)(chóng )じゃい(🌥)けませんか」
「どうして広岡先生(🏕)の(📮)ような(🌛)人がこんな(🔍)地方へ入り込んで来たもの(💘)で(🐻)し(⛎)ょう」
「鞠まあちゃん、吾(wú )家おうちへ行こう」
(📽)こういう(🤳)話を高(🚾)瀬に(💥)聞(🏿)(wén )かせながら(👟)帰(guī )って行くと(🙁)、丁度城(🔩)門のあ(⏮)たりで、(💂)学士は弓の仲間に(🕖)行(🏅)き逢った。旧士(shì(🐗) )族の一(yī(📀) )人(🎳)だ。この人は千(qiān )曲(qǔ )川(🛰)の谷の(🏘)方(fāng )から網を提げて(🚨)スゴスゴと戻って来(🌩)(lái )るところだった。
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