「ちょっと(🎦)その気があるようですが、軍(🎪)隊式ですから、飯(🌐)島(🉐)とは質(🙇)がちがいます(🛬)。気(qì )持(🔐)(chí )ちはあんがい純真じゃない(🍳)かと思(📴)いますが……」
し(🔖)かし、かれにとっていっ(📈)そう不安(ān )に感(gǎn )じられ(Ⓜ)たの(😂)は、今朝の(♓)板木の打(🌳)ち(👑)かたについて、(🌽)大(dà )河無門がぬれぎぬ(🤳)を着せられてい(🐫)るこ(🐺)と(🎴)であっ(🦂)た(😸)。
「(😅)飯島なんかも(🎲)、(🦐)そうだ(🐎)ろう。」
凍こおり(😱)つ(🐜)いたよ(🍓)うな冷(♒)(lěng )たい空(🚓)気(qì )を(🗻)やぶ(🕝)って、板(bǎn )木が鳴(💄)りだし(🌄)た。そとはまだ、真っ暗である。白木綿しろもめん(💕)の(👂)、古ぼけ(🐤)たカ(🎥)ーテン(🦆)の(🐶)すき間(🔩)から、硝(xiāo )子戸ガラスど(🐒)ごし(👵)に、大(dà )きな星がまたた(🔝)いて(💻)いるのが、はっき(🛷)り次(🌔)郎(láng )の眼(🐹)に(🚿)映(🕚)った。
「田川はどうだい(🥅)。」
塾生たち(🍶)は、(📱)かるく(👘)とじたま(😬)ぶた(🎿)をとおし(➰)て(😱)、窓の(🏰)すりガラ(📿)ス(🎁)に刻(🔉)々に(🕓)明るくなっ(🐫)て行く朝(chá(🤺)o )の(🕒)光を感(gǎn )じ(🏀)な(💙)がら、つぎ(🦊)の言葉(♓)を待(dài )った(💅)。軒端(🚉)のきばには、(🔤)雀が(🐧)ちゅんちゅん(💮)と、間をお(💂)いて鳴(📯)き(🔄)かわしている(💶)。
「私(sī )は、君らを、良心をも(📨)った自主的な人間とし(🖱)てここ(🗂)に迎(🏗)むかえ(😛)た。だ(😄)から、かり(♟)に君ら(🕸)自身が、君らを機械(xiè )の(📡)ように取(⚫)(qǔ )り(🛋)あつ(🤮)かって(🔄)く(🔭)れとか、(📕)犬猫いぬね(🎏)このよ(💵)うに(🕢)な(📜)らしてく(🦐)れと(👄)か、私に要求(🏼)したとしても、(😍)私に(🌇)は(💪)絶対にそ(🏿)れができない。私(sī )は、あくまで、君(jun1 )らが人間であることを(🎴)信じ(💁)、(⛲)君らに人間(💓)(jiān )とし(🍷)ての行動を期待するよ(🍉)り(➿)ほかはないの(📮)だ。むろん(🎆)私も、人間(📦)の世の中(👅)に、強(🐊)制の必(🌇)要(yào )が全然ないとは思(sī(⏬) )っていない(🥛)。弱(ruò )い人(rén )間(👖)にと(🈷)っては(🏾)、やは(🎷)りそれ(🍦)が必(bì )要なこともあ(👿)るだ(🐘)ろう。時(🍱)には、それ(⛴)が(🏁)弱い人間(jiān )を救う唯一(🎊)ゆい(⬇)いつの方法である場合(hé )さえあるのだ。それ(🥝)は(🗽)私にもよくわかっ(🐋)ている。しか(🤶)し、私は、君らがこの塾堂の生(shēng )活にもた(🍳)え(🎩)ない(🅿)ほ(🌳)ど弱い(📠)人(rén )間で(🕦)あると(☔)は思っていないし、また思い(🖖)たくもない。だか(📧)ら、私は、君らが(🏟)何(♍)かの(🐼)強制力(🦒)(lì )にたよる(🏙)まえに、まず君(🛴)ら自(🕍)身の良(👸)心にたより(⚪)、人間(🥈)として(🤛)、君(jun1 )らの最(♒)(zuì )善をつくしてもら(♊)い(🌿)た(🔌)いと(🎻)思ってい(😥)るんだ(🚯)。君(jun1 )ら(📰)が、ほ(📩)ん(♒)とうにその気になり(🚷)さえすれば、少(🧕)(shǎo )なくとも、この塾堂(táng )の生活ぐらいは(😀)、何の(🧖)強制(📋)もなしに運営(👥)していけるだろうと、私は(🐿)信(xìn )じている。君(🥠)ら自身も(🏬)、(⛑)人間で(🆎)あるから(🚣)に(⤵)は、そのぐらいの自信は(🐻)持ってい(🔠)てもいいだろう。いや、持っ(🌶)て(🔪)いなければならない(👵)はずなのだ。もし君ら(🧘)に、それだけの(🏇)自信、――人間と(✍)して(🙋)のそ(🤵)れだけ(😛)の誇ほこりも持(chí )てな(🐡)いと(⛹)すると(👑)、私としては(🍐)、もう何も言うこ(🕷)とはない(🍙)。明日からの行(háng )事計(jì )画(huà(🎒) )を(✴)た(🌘)てることも、まった(⛳)く必要(😉)のないことだ。……どう(🐒)だ、飯(🏝)島君、やはり強(🍦)(qiáng )制(🤾)が(🆒)なくてはだめかね(🚡)。」(🕠)
かれは、掃除そ(❤)うじ(🍴)をしなが(📵)ら(🕒)、根気よく鳴りつづけている(🥃)板(bǎn )木の音に、ふと好奇(qí )心こう(♐)きし(🔄)んをそそられた。それ(🚭)は、鳴りはじめた時(🎧)刻がき(🔫)わめて正確だったからばか(⏹)りでなく(📓)、(🚋)その音の調子(☔)(zǐ )に何か(🚷)しら落(luò )ちつきがあり、し(📱)か(🗝)も、いつまでたってもそれが乱(🏃)れなかった(🖕)か(📜)らであった。
と、な(🍋)ま(🥖)返(🅱)(fǎn )事をして眼をそらした。そして、そのまま、す(⏯)ぐそこを(🕞)去り、塾長(zhǎng )室のほうに行った。
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