漫画《モンクリ 主題 歌》2行目ライン
モンクリ 主題 歌あらすじ
「狐がわなに飛びこんだ(🎏)って！ そいつは面白(🧜)い。いった(🌀)いどうし(🛸)たってい(✔)うんだ(🍆)い。」(🧔)
(🐦)そ(🤢)う言(yán )って、まじ(🍛)めにたずねた(🐪)のは(🍠)、大(dà )沢雄二郎(láng )という生(shēng )徒(👦)(tú )だった。彼は(🍄)、小(xiǎ(🍍)o )学校(xià(🤩)o )を出(chū )て(🌰)から三年も町(dīng )の鉄工場で仂いた(🐷)あと(🍥)、ある人(rén )に見(jiàn )込まれ(🐬)て中学校に(🔺)はい(👡)ること(🌽)になったので、(🤐)全校一の年長者(zhě )だった。どっしりと落ちつい(💖)て、思(sī )い(🈂)やりがあ(🐧)り、しかも(🔺)頭(tó(💄)u )がいい(♋)ので、(🛌)「親(📲)(qīn )爺(yé )おやじ」と(🐍)い(🍄)う綽(🚵)名(míng )あだ(🈷)なで(🍗)みん(🏑)なに親しまれ(🛐)ていた。とりわけ恭(👿)一は彼に(🛋)親(😦)し(🌘)ん(🍞)だ。親しんだと(🍙)いうより(🌸)は、心(xīn )か(🐛)ら尊敬していたと(🌋)いった方(fāng )が適当か(🕠)も知(zhī )れな(📳)い。性(🧦)格はまるでちがってい(👐)た(🌟)が、物(😥)(wù )の考え方はいつも同(tó(🌏)ng )じ(⛸)で、しかも世間(🍪)を知っ(🍕)て(🤓)いるだけに(〽)、大(🦎)(dà(💐) )沢の方(fāng )にずっ(🌄)と深みが(🍩)あっ(🏊)た(🥃)。大沢(🍑)の方(fāng )で(⏮)も恭一(yī )を真実(shí )の弟のように(🧑)愛(à(🦀)i )し(🏃)た(🔼)。日(rì )曜(📸)などには(🎫)、二人は(🙇)、終(➰)(zhōng )日、人生観めいたよう(😡)な話を(♐)し(⏬)て暮(🆗)すこともあった。
肩や腿もものへんに二(🚁)三ヵ所鈍痛ど(🎪)んつ(🛌)うが(🌳)感じ(👴)られ出(chū )したが(🔃)、次郎は(🥔)ほとんどそれ(⚡)を(💗)気(qì )に(🔉)しな(🌷)か(🈴)った。彼(🕓)が最(zuì )も気(🍢)にしたのは、頬(jiá )が(🏿)は(🏯)れぼった(🥢)く感(gǎ(🛀)n )ずるこ(🕡)とだっ(😘)た(⛅)が、手でさわ(🦕)っ(📚)てみると、さ(👐)ほ(👝)どでもないらしい(🐞)ので(🍨)安(🐵)心した(🐸)。
肩(🍣)や腿(tuǐ )も(🍉)ものへんに二三ヵ所鈍痛ど(🧤)んつうが感(🗨)(gǎn )じら(🔆)れ(🥤)出したが、次郎はほとんどそれを気にしな(🍋)かった。彼(🍔)が(♌)最も気に(🤜)したのは(🛄)、頬が(🎏)はれぼっ(✌)たく感ずること(🍒)だっ(✒)たが、手でさ(🚓)わってみ(🍙)ると、さほどでも(🚩)ないら(🔥)しいので(🔦)安心した。
(🤤)おおかた(😎)一時間ほどもたったこ(🚏)ろ、とうとう大沢が(😄)たずねた。
と、大沢(zé )は、次郎(láng )の肩(jiān )に手をかけて、(🚽)
「癪にさわっ(🔝)た(⛱)ん(🦆)か(🚶)。それじゃあ、やっぱ(🗑)り自(🆒)分(📄)(fèn )のため(🎻)じ(🕷)ゃない(👹)か。」
「どうせやる以上は、(🌞)堂(tá(🌀)ng )々の陣じんを(Ⓜ)張って、だらしのない今度の五年(💟)生を反(fǎn )省させ(🏍)るとこ(🥜)ろま(💷)で行くんだな。」
もっとも、生徒間(jiā(🧒)n )の噂によ(🎠)ると(🔉)、(🈸)校内に二(èr )人(rén )や三人は、尊敬に値(zhí )する(⏯)先生がいない(😨)でもない(❇)らしかっ(👷)た。また、入学式の時に、彼(🔌)が校(😜)長(zhǎng )からうけ(🏭)た(🎠)印象も、まだ(🏸)すっかり消(🍍)えていた(📯)わ(💌)けではなかった。しかし、そう(🐙)した先生たちは、(😖)次(cì )郎(lá(㊗)ng )たちと(🤠)はまる(😗)で(♌)べ(🎆)つの世(💷)界に住(🍲)んでいるよ(🐶)う(🖕)なも(💝)ので、め(📥)ったにその顔をのぞ(⛳)くことさえ(🧡)出来(🕣)な(🌜)い(🥛)のだった(💑)。次郎は、そのために、中(zhōng )学校(xiào )というとこ(🈶)ろは、小(🚔)学(💀)校にくら(👀)べて(🛺)ずっと奥行がある(⚓)ような気もしたが、(🃏)また(😱)いやに不便(💋)なところ(🍒)の(🥀)ようにも思った。
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