「そうか。……だけど(🏃)、うち(🌊)じ(🧖)ゃ誰もまだ(🈁)知らんだ(🕷)ろう。」(✴)
「し(🤦)かし、(🎿)下(🐍)級(🎞)生をバックし(🕊)て(🤩)五年(niá(💌)n )生に対抗(kà(🖨)ng )するのは、やぶ蛇だぜ。来年(📨)は僕(📄)らが五年生だから(😩)ね(🤥)。」
(🎏)と、最初の提案(💨)者(zhě(🛒) )て(👦)いあん(🕒)しゃが、ちょ(🍐)っと間(jiān )を(🐫)おいて、たずねた。それはいかに(🚷)も自信(🛁)のない(👀)たずねよう(🎿)だった。
花が散(⛹)り、梅雨(🍿)つゆが(🙋)過ぎ、そろそろ蝉が鳴(🥉)き出す季(🚡)(jì )節に(😄)なったが、その間、次(🔏)郎(🔋)の(🛸)身(shēn )辺(🎖)には、心配されたほどの事(🕴)件(💌)も起(🔻)(qǐ )らなかった(🔌)。
(🐹)と、(🏀)最初の提(🚈)案(àn )者ていあんしゃが、ちょっと間をおいて、たずねた(😱)。それはいかにも自信(🙀)のな(🔉)いたずねよ(🏢)うだ(🕰)っ(👃)た。
(🧠)と、(🙉)大沢は(🆔)その生徒(📐)(tú )を(💊)見て、
「誰にも言(yán )わんで(👫)おいてくれよ。」
「本(✨)(běn )田はどうだ。四(sì )年生にバッ(👗)クしてもらいたい(🎨)の(🥜)か(🚞)。」(🎾)
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