「また大工さ(🧗)んの家の娘と(🍄)遊んで(🏰)いるじゃ(🤭)ないか。あの娘は実に驚(jī(🐴)ng )い(🎭)ちゃった(🤛)。あんな荒(huāng )い子供と(🏢)遊ばせ(🚵)ち(👵)ゃ困るナア」
「どうで(🍲)す、弓は。この節は(🦅)あまり御彎おひき(📣)に(💋)成(ché(👰)ng )りませんネ」
「どうしてこの辺の娘(niá(👔)ng )は、こう荒(🌦)いんだろ(🛄)う(🏤)。男(nán )だか女だ(🤓)か解り(💷)ゃしない」
「(🕤)怒っ(🐥)てる――螫さすぞ螫すぞ」
奥さん(🦗)は子供(🥝)衆の方(🤡)にまで気を配りながら、
「君(🙏)は山(🌿)田君が訳し(🛐)た(🏅)トルス(💅)トイの(😻)『コ(😥)サッ(🕙)クス』を読(🧑)んだこと(🏀)があるか。コ(⬅)ウ(🌏)カサスの方へ入って行く露西亜ロシア(💱)の青年(🚫)が写(xiě )してある(🔒)ネ。結局(🥧)つまり、百姓は(🏒)百(🕍)姓、自分(😯)等(děng )は自(zì )分(😒)等という(🍨)ような主(zhǔ )人(rén )公(🕴)(gōng )の(✌)嘆(⬆)息であの本は終(zhōng )って(🙃)るが(🎑)、(🎽)吾儕われ(🎌)われにも矢(😠)張(♌)やっぱりああ(😻)いう気分のすることがあるよ。僕などはこ(👮)れで随分(🍖)百(bǎi )姓は好(🏙)きな方(🕐)だ。生徒(🎦)の家へ(📔)行(háng )って泊まって(🙌)見(jiàn )たり(🚿)……人(🖥)に話し掛けて見(🔹)たり……(🤛)まあいろんな機会を見つけて、音(yī(🍜)n )さん(🏤)の家の蒟蒻こんにゃ(🚾)くの(🌃)煮(zhǔ )附まで(⛸)あそこ(📘)の隠(📚)居(🚭)やなん(🚒)かと一諸に食って(🥌)見(⬇)た……どうしても(🍇)まだ百姓の(♐)心には入れないよう(🏯)な気(🐿)がす(🐄)る」
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