「とうさん(👲)も若い時(shí(🐧) )分に自炊をし(📎)た経験(📱)がある。しま(📰)い(🌮)には三度(🚱)三度煮豆(dò(🏝)u )で飯(🏴)(fàn )を食うよう(🍨)になった。自(zì )炊もめん(🚹)ど(🏌)うなものだぞ。お前(qián )たちにそれが続け(🔦)ら(💁)れるかしら。」
「でも、(♓)あの画えに(🔥)は(🐅)、なん(🔍)となく迫って来るものが(✔)あるよ。」
「富(fù )とみとは、生(shēng )命よりほかの何(hé )物(wù )でもない。」(🛌)
六三 (🐫)御休(🥟)處おん(🥌)や(😬)す(🔩)みどころ
『コ(😎)ツ、コツ、コツ、(➗)コツ。』
「読めるだ(🈁)け(📫)はいろい(🤬)ろなものを読んで(🐎)見(🍐)(jiàn )るさ。」
その時に(🔏)なっ(👤)て見(⏭)ると、太郎はすで(😎)に郷里のほ(⛅)うの(👎)新しい(🤝)農(🕊)家に落ち(🐰)ついて、その年の耕(gēng )作のしたくを(👈)始めかけてい(🏼)たし(❔)、次郎はゆっ(🐘)くり構えながら(🏴)、持(💕)って(👍)生まれた画家の気質を延(yán )ばそ(🌽)う(🍢)としていた。三郎(láng )は(🚴)また三郎(♿)で、出(chū )足(🔻)の早(zǎ(🚮)o )い友(🚘)だち仲間(🍓)(jiān )と一緒(🎼)に、新派の美術の方面か(🌨)ら、都会(🔲)(huì )の(🥖)プロレタリアの道(dào )を踏もうとして(🌮)いた。三人(rén )が(🥐)三人、思い(🈳)思いの方向を執(🔋)って、(😴)同じ時代(dài )を歩(🥂)もうとしていた。末(🔛)(mò )子(😦)は、と(🚫)見ると、こ(🚀)れもすでに学(🏫)校の第(dì )三学年を終わりかけて、日ごろ好きな裁(🆕)縫や手芸なぞに残る一(🍤)(yī(💱) )学年(🚵)の生おい先を競お(💵)うと(🚀)してい(🈵)た。この(🌷)四(👱)(sì )人の兄妹き(🤵)ょうだ(⏳)いに、どう(🥣)金を分けた(📼)も(🍋)のかとい(🦓)うことに(🙂)なると、(🎊)私はその分け方に迷っ(📕)た。
「いやな次郎ちゃ(🕯)ん、わ(👩)たしを忘(👉)れ(🏤)ちまったの?」
二階はひっそりとし(💛)ていた(💼)。私が階(🔳)下(🎯)(xià )した(🧚)の四(sì )畳半にいて(🚃)聞く(⏲)と、時(😲)々次郎の話し声がする。末子の笑う(👅)声(🦏)も聞(🆑)こえて(🎨)来る。美術書生を(🌝)兄に持った(🚇)末子は、肖像(🌥)の手(shǒu )本としてよくそういうふうに頼まれ(🙃)る。次郎の画(huà )作に余念(👟)のなかっ(🕤)た時(🐷)だ(💣)。
私は、(🚐)「財(📞)は(🚄)盗(dào )みである(😪)」とい(🎻)うあの古い言葉を思い出しながら、庭にむ(🏬)い(🚁)た自分の部(💙)(bù )屋へ(💅)やの(😀)障子に近く(🚏)行った。四(💂)月(🍍)(yuè )も半(👖)(bàn )ばを過ぎた(📣)こ(📂)ろで、(💪)狭い庭(🎒)へ(💞)も(🏤)春が来(🍌)て(🕤)いた(🕶)。
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