と、次郎(🙏)は(💌)、ま(💫)た馬田の方(👧)にまと(😪)もに向きなおった(🌮)。
彼(bǐ )は(♌)、自信を失った人のよう(♉)に、力なく首をたれた。徹太郎叔(shū )父(fù )に対し(📿)ても、道江に対(👊)(duì(🌬) )しても、(🆙)恥ずかしさで胸がいっぱいである。
「ストライキには、僕(pú )、絶対に反対するつ(🚀)もりで(🎽)す。」
と、道(dà(🍒)o )江は、しかし(⏺)平(píng )気な顔(💞)をしている。
敏(🌷)子(🙋)(zǐ(✒) )はそう(🎸)言(🙄)って立っ(♉)て(🌅)行った。
それによると(🚁)、血書のことは、もう昨(🌏)日の(➰)うちに警察(🐨)や憲兵(bīng )隊の(🥕)耳(🧛)(ě(🏟)r )に(🆗)も(🙁)入り、(🌂)県(🏻)の学(🐝)務課にも通(tōng )報されていた(😱)らしい。今(🔐)(jīn )朝(cháo )はさっそ(🎆)く(🙊)そのことで学務(🏍)課(🎴)の方から(🦈)電(💋)(diàn )話(🚫)がかかっ(🎍)て来(🤶)た。校長はちょ(🏪)うどその時四人の代(dài )表(biǎo )と会(🤣)っている最(🏪)(zuì )中だったので、(🦃)教頭が(🎴)代ってそ(⛩)の(🐁)ことを(🎐)報告(gào )すると、(❓)では一(yī )応おだやかにその(🐸)血(🍐)書を受取るがいい。そして校長自身それ(⛸)をも(📴)ってすぐ県庁に出(👼)頭(🦀)するよ(😡)うに、(🍘)という(❔)ことだ(🍴)った。教頭(⏰)が紙(zhǐ )片に書(shū )いて校長(🌓)に(🎸)渡(😹)(dù(🕑) )し(🎐)たのは(🗄)、そのことだっ(🥞)たにちがいな(🈷)い、という(🍾)のであ(🌥)る(👵)。
「僕がここ(🤗)にい(😆)ること、君は知っ(🥛)ていたんだろ(📌)う。」
「そん(🏝)な(😼)ば(🤷)か(🥕)なことがあ(🌎)るも(🏠)んか。何かほかに(🎉)わけがあるんだよ(💾)、きっと。」
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