日本《昭和堂 い おり》2行目ライン
昭和堂 い おりあらすじ
もっとも、生(🍉)徒(tú )間の(🚿)噂に(⛑)よると、(💝)校(xiào )内に二人や三(🙁)(sān )人は、尊(zūn )敬に値す(🍮)る先生が(♿)いないでもない(🐕)らしかった(🤼)。また、入学式の(😜)時に、彼が(🌧)校長からうけた(🌸)印(🕣)象も(🕗)、まだすっ(🥑)か(🔟)り消えて(🚮)いたわけでは(🗞)なかった。しかし、そう(👝)した先(⏩)(xiān )生(shē(🧗)ng )たちは(🏷)、次郎(🍮)(láng )たちとは(🕚)まるでべつの世界に(🗨)住ん(👇)でいるような(🐶)もので、めっ(🔭)たに(👗)その(🦒)顔(yá )をの(📽)ぞくことさ(🌊)え出来ないの(🚥)だ(💀)った。次郎は、そのために、中学校というところは、小学校に(📇)くらべてずっと奥(🏧)(ào )行(📱)があるような気(🎈)も(✳)したが(♑)、ま(🌪)たいや(♓)に不便な(🚖)とこ(🗓)ろのようにも思(sī )った。
次郎は怒ったような調子だった。
大沢が(♑)立ち(🗃)かける(🐜)と、(🏌)次郎が(🥊)だ(📢)しぬけに(📸)恭(🦔)一に言った(🥍)。
「(🧤)まさか、君の弟じゃ(👝)ないだろう(📔)な。」(🔧)
「僕もそう(🎅)だろ(🗣)うと思う(🌀)が……。」
「次郎ちゃん(😈)、(🌆)大沢君って、偉い人(ré(🍫)n )だ(🍤)と思(🏽)わない？(🛰)」
「(🗯)い(🤩)や、ほんとうらし(🗽)い。さんざんな(🐒)ぐられていながら、涙(lèi )一滴(dī )こぼさないで、(🤠)じろりとみん(📎)なを睨みか(🕑)えして、悠々ゆうゆうと帽子の塵(chén )をはらって(🔗)出(😂)(chū(🐚) )て(🎧)行った様子は、ちょ(🏆)っと凄かったって言(🌸)(yán )って(💦)いたぜ。」
「いい(🧡)とも。今(jī(🚌)n )からいっ(🏠)しょ(🥋)に行(háng )こう。」
(🍨)大(dà )沢(zé )は、しか(👋)し、そう言ってしまうと、(🌡)
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