「しか(💵)し、そ(⚽)ん(👙)なこと、(🐍)何(hé )の役にも立たない(🥟)じゃありませ(🔺)んか。きょうも平気(💝)で待伏せ(🐪)し(😒)ていた(👴)っていうんだったら。」
「まわり道な(🗑)んかし(🌙)て(🎿)、(🎐)いたずらされたら、よ(🌑)けい世間にけち(🍐)をつけら(📆)れ(🐓)るよ。」
「(🏾)ええ。でも(🥡)、そんな(🍑)ことよりほかに、どうにもしようがないわ。」
(😍)それで(⚡)も、(🚠)そ(🉑)の日(🔂)は、森(🥌)川の教員適性審(shě(🎵)n )査以上に大(🚝)した出来事(🕓)もなく(⛰)、ひけ時から二十(shí )分もたつと、校(xiào )内には生(👼)徒(🏨)の姿は一人も見られ(😵)なくなった。ただ先生たちだけが校長(zhǎ(🍞)ng )の帰りをま(🐢)つた(🥘)めに居(👶)(jū )残っていたが、もう話(🍹)の種もつ(💹)きた(🖐)ら(🕍)しく、ど(👄)の(⛴)先(xiā(🦑)n )生(shēng )も、い(🧚)かにも所在(zài )し(🌇)ょざい(🐐)なさそ(🚨)うな、そ(😖)れでい(😇)て何(hé )となく落着きのない眼をして(👷)、教(jiā(💭)o )員室(💆)を出た(🏊)りはい(🚄)ったりし(🎓)ていた。
と、(🎋)次郎はな(🐕)げる(🔜)ように言(⛄)っ(📋)たが、(🚽)
「あら、次(cì )郎(🃏)さん。……かまわないわ、そこ(🎾)からはいってい(⛺)らっしゃい。」
次(cì )郎は感(🍍)(gǎn )激と失望(🚳)の旋(🤾)風(🏚)せんぷ(📎)うの中(zhōng )に、(🍸)やっ(😀)と身(🏷)をささえ(🌺)ている(⚪)だけ(🏒)だっ(🕗)た。あふれ(📩)て来る涙が(🤧)膝の上につっぱった腕をす(🚻)べっ(⏰)て、(🥫)まだら(🤑)に縁板をぬらした。
次郎(láng )の調子は少(shǎo )しとがっ(🕳)ていた。道(dào )江の問題(tí )から遠ざか(😤)るにつれて、彼(bǐ )は(🔬)次第(dì )に(🅿)元(yuán )気(🥄)(qì )をとりもどして来たのだ(🤯)った(🍐)。徹(🎵)太(📍)郎(🏝)は(🀄)、しかし、心配(pèi )そうに(😣)、(🎖)
「なに、(🤙)用が(🤼)ないから?(🙄)」
「(📮)そりゃあ、事をあら(🌬)立てれ(🅰)ば、いくらでも手はあると思う(🐛)の。だ(🤸)けど、(🏟)同じ(🚺)村に住んでいては(🅿)、そ(🐛)う(🥁)も(🍕)いかな(💨)いし、……(📩)」
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