「(⌛)誰(shuí )にも言わんでおいて(🤖)くれ(🎂)よ。」
「何でも、新入(rù )生に対(duì )して、(📧)上級生が訓戒をして(🤙)いるのに(🎅)、地(dì )べ(❌)たばかり見て聴いているのは無礼だとか言(yá(🎱)n )った(🈶)そうだ。」
「きのうは、(📱)どうだったい、雨(🏆)天体操場では?(💹)」
(💺)その間(jiān )に、彼(⏭)は、自(🎫)分の着物――制(🛬)服が出来(lái )る(🙌)ま(🍃)で和(hé(⛰) )服に袴はかま(🕺)だった―(🌜)―が破けてい(😿)ないかをしらべてみた。不思議(🔲)(yì )にどこにも大(🐮)した破(pò(🤒) )損はなかった。ただ袴の(🥍)右わき(🥎)に二寸ば(🏂)かりの綻(💍)(zhàn )びがあるだけだ(💘)った。時間(🏅)割をうつすために持って来て(⛩)いた手帳(zhà(📤)ng )と(👷)、父に買(🐺)って(🚊)も(😾)らった蟇口とを懐に入(rù )れていたが、それら(🌸)は無(wú )事(🥏)(shì )だった。
「馬(🍷)鹿(🍑)(lù )な奴(nú )だ。」
「なるほど、そいつは名案だ。そんな工合(hé )に(🗄)やると、(🤮)五(🎙)年(nián )生に対(duì )して自然(rán )四年生の(🎿)権威を示す(🔄)こ(❗)とも出来(🦊)るわけだ(🚌)。」
「だから、陰ながらバックし(🗡)て(😹)やるさ(🛏)。僕だって(🛩)、そ(💏)れ(💂)は(💡)やるよ。五年(📒)生(⬜)に(💘)も(🥨)話(😹)せば(💂)わかる奴(🛣)は(🎼)いるんだ(🌀)から(🚁)、狐だけぐらい(🐧)は何(hé )とか手出し(🗝)させん(🗻)ですむ(😋)かも知れん。……四(🗓)年生(shēng )全(♓)体(tǐ )がバックす(📑)る(🗒)なんて言う(🔁)と、大げさになるし、そ(👺)うなると、五(⛄)年生(🔛)だって負けてはいない(🍦)だろう。そ(🎸)れで(🎩)は(🕓)学(xué )校(📊)が(🐈)大騒(sāo )ぎになる上に、君(🤭)の弟の(⛑)ため(👱)にもかえって悪いよ。四(🌳)年生に(🥂)侮(wǔ(🕹) )辱(👜)された上に、五年生(shēng )全体にい(🐘)じ(📡)められることにな(📬)るんだからね。……どうだい、諸(🥃)君、みんながそのつ(🍥)も(🥪)りで、目立たな(🎽)い(⛪)ように本田の(🐝)弟をバ(🤧)ックしてやろうじゃないか(📀)。」(🛺)
(✨)と、最(🚳)初の提(💕)案(àn )者(👜)ていあんしゃが(🚌)、ちょっと(⛄)間を(👈)おい(📭)て、たずねた。それはいかにも自信の(💅)ないたずねよう(🐆)だった。
(🚠)みんながどっ(🐧)と笑(xiào )った(🍕)。恭(gōng )一(🍫)は(❇)てれくさ(📛)そうに苦(🥈)(kǔ )笑し(👙)て、顔をふ(⤴)せ(🥓)た。
学課(kè )には彼はか(🔁)なり(🐞)熱心(🚆)だった。また、教(jiāo )科書以外の本も毎日(✉)いくら(📫)かずつ読んだ。たいていは少(😐)(shǎ(👑)o )年(🎫)(nián )向きの雑(👐)誌や伝記(jì )類だっ(🚓)たが、恭(❇)一(🌴)の本箱から、美しく装幀(🗺)され(🔙)た詩集や(💞)歌集など(💰)を、ちょいちょい引(yǐn )きだして読(🚧)(dú )むこともあっ(💅)た(🐇)。むろんそのいずれ(🎞)も(🐈)が、彼(⏰)にはま(🌄)だ非常(cháng )にむず(🥦)かし(🍍)か(❔)った。し(📳)かし、(🚻)恭一に(📸)おりおり解釈(🍗)か(💀)いしゃくしてもらっ(🤳)たりし(✈)てい(🏖)るう(💦)ちに、詩や歌のこころというも(📒)のが、(🚛)いつとはな(😙)しに彼(👥)の感情にしみ(🦅)入っ(🥫)て来(lái )た(👏)。そして、(🌅)時(🚣)に(🔖)は、寝床にはいって(💍)から、(🌑)自(♏)(zì(🛣) )分で歌(🌁)(gē )を考え、そ(💦)っと起きあがって、それを手帳に書き(🔬)つ(🎖)け(💀)たりするこ(🔑)と(🥟)もあ(✋)った(🎛)。
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