「どうです、(㊙)弓(gō(🙏)ng )は。こ(🏜)の節はあまり御彎おひきに成(❗)りませ(💊)ん(🍲)ネ」
「どうです、我輩の指は」(🍍)
しばら(🐃)く(😐)石の(🎲)ような(💍)沈黙が続(😘)いた(⏸)。その(👥)うち(💊)に微かす(🛃)かに酔が学(xué(💇) )士(🍻)の顔に上った。学(🗂)者らし(🦗)い長い眉だけホン(😿)ノリと紅(hóng )い顔の中(🏭)(zhōng )に(💸)際立きわ(👊)だって斑白はんぱ(🔡)くに見えるように成(chéng )った(🚙)。学(xué )士(shì )は楽しそうに両(liǎng )手(🐈)(shǒu )や身体(🌵)を動(🔳)か(🎬)して、胡坐(zuò(🏉) )あぐ(👘)らにやっ(🖊)たり(🏙)、(🎯)坐(🥞)り直し(🤧)たりしながら(📥)、(🎥)高(gā(🏨)o )瀬の方を見(🆗)た。そし(🤾)て話の調(🙏)子を変(🚞)えて、
塾では(🤸)更に校舎(shè(🍹) )の(🌗)建(jià(🎲)n )増たてま(☔)しを始(shǐ )めた(⏯)。教員の手(shǒu )が足り(🤲)なく(🐔)て、翌年の新学年前(🍉)には広(👄)岡(gāng )理(🔣)学(🍷)士が上(🅿)田から家(🕚)を挙げて引移って来た。
(🍓)と言った。そういう大尉(wèi )は着(zhe )物(⬇)から(🏵)羽織まで惜げもなく筒袖にし(🎎)て、塾のために(🛑)働(dòng )こうという意(yì )気込を示して(🛫)いた。
奥(😽)さんは(🕛)子供(🌒)衆(👵)の方(♐)に(🚒)ま(🏛)で気を配りなが(📏)ら、
「そこはあまり端近(🥇)です。まあ奥(ào )の方(fā(🔀)ng )へ御通りなすって(🏳)―(❌)―(📜)」
線路側(cè )わ(🔚)きの柵について先へ歩いて行(háng )く広岡学士の後姿も見えた。
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