次郎(👴)(lá(🍏)ng )は、(⏲)自分の責任(rèn )である二つの室の掃除を終(zhōng )わる(🔣)と、すぐ便(biàn )所掃(sǎ(♟)o )除(👇)(chú(🍤) )の手伝いに行っ(💌)た。これは(📫)、(💚)か(⚓)れが(🚂)助(zhù )手と(📤)して塾生活(🚀)をはじめた当初から(🥏)の、一つの(👆)誓ち(🏼)かいみたようになってい(⛰)た(📷)のであ(🎠)る。
「ええ、べつに出る用も(🙋)なか(🎁)ったの(🔔)で……」(🌳)
そのあと(🍥)、(🛏)八時から正午ま(♒)で、「郷土社会(huì )と青(🗨)年生活」と(🧔)いう(🍆)題(tí )目で、(🕶)朝倉先生の(📿)講義(🌮)(yì )があ(🙀)り、午(wǔ )後は屋外清掃せいそう(🔂)と(👺)身体検査、夜は読(dú )書会や室内(🏹)(nèi )遊戯(hū )ゆうぎ(👳)な(➿)どで、(🏟)開塾(shú )第一日の行事(🗄)が(🆕)終わった。
大(🛎)河は第(💜)(dì )五室の列(liè )の一(🤫)(yī )番うしろ(🔈)にすわってい(⛵)た。しかし、た(🏣)だ静(jì(👄)ng )かに瞑(míng )目めいもくし(🌇)ているだ(🗡)けで、(🦒)その顔(〽)か(🙂)ら(😛)は、かれの気持ちがどう動いているかは、す(🕜)こしもうかがえなか(💽)った。
「ぼく……もっと…(😮)…考え(👟)てみ(🗂)ます。」
就寝しゅうしんは(🌡)九(jiǔ )時半、(🛌)消燈し(⏪)ょうとう十時と(🔨)きま(🐛)ったが、(🚥)懇談会を(😌)終わっ(🔶)たときに(🧞)は、す(✍)でに九時半(💂)をすぎて(🧦)いた(🤬)。
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