高瀬と学(xué(🔉) )士とは(🌀)懐古園の方(fāng )へ並んで歩いて行(háng )った。学(xué )士(shì )は弓を(🈶)入(rù )れた(🛒)袋や、弓掛(🌎)ゆがけ、(🎂)松(🚁)(sōng )脂(zhī )くす(🍣)ねの類た(❄)ぐい(🍌)を入れた(🦕)鞄かば(😵)んを提げた。古い城址(🚃)じょうしの(🦓)周(🏆)(zhōu )囲まわりだけに、二人(🏻)が添(📶)うて(🍃)行く石垣の上の桑畠も往昔むか(✡)しは厳(yá(🎥)n )いかめ(🤼)し(🙇)い屋(🔥)敷のあったという跡(🙌)だ。鉄(zhí )道(🐒)のために(👟)種(zhǒng )々いろいろに変えら(⛓)れた、砂(shā(🐡) )や石の盛(🐑)り(🚪)上った(💨)地勢(🤶)(shì )が二人(rén )の眼にあった(🌁)。
塾(🌄)では更に校舎の建増た(🔡)て(🤭)ましを始めた。教(jiāo )員の手が足(🙆)りなくて、翌年の(🚚)新(xīn )学年前に(👅)は広岡(💱)理(lǐ(🔐) )学士が上田から家(jiā )を(🙏)挙げて引移(🎽)って来た。
何となく寂さ(😉)び(💄)れて来た矢(⌛)場(🚾)の中(🏨)には、古城(ché(😑)ng )に満(mǎ(🚰)n )ち溢あふれ(🎹)た荒廃(fèi )の(➖)気と、(🦅)鳴(mí(😇)ng )なりを潜(🔙)め(👀)たような松林の静かさとに加(🌋)えて(🐔)、そこに(🎴)も(🗺)一種の沈黙が支配(🎬)していた。皮の剥(bāo )はげたほど古(♐)い欅の若葉(👀)(yè )を通し(⬛)て(🎴)、(💠)浅間一(🧕)帯の大(🏮)きな傾(qīng )斜(xié )が五(wǔ )月(🆙)の空に横(🚙)よこた(🔢)わ(😊)る(🙃)のも見(jiàn )え(🕡)た(🕖)。矢場(🖍)の後(🦏)にある桑畠の方か(🛅)らはサ(🤮)クを(🦀)切る百姓(xì(🏵)ng )の鍬くわの音も(🐖)聞(✊)(wén )えて来た。そこは灌木かんぼくの薮の多い(🎤)谷を隔(👏)てて、大(dà )尉(🚭)の(📟)住居にも近い(🎱)。
「先(xiān )生、(😕)虫じゃい(✴)けませんか」
「まあ、こ(📲)んな(🐗)もの(🎀)でしょう(🦍)」
「(💩)ま(⭐)だ私は老眼鏡(💱)には早過ぎる――ヤ、これは驚(jīng )いた――こう側(cè(🦒) )へ寄せたよりも(🤩)、すこし離(lí )した方が猶よく見えます(🎼)ナ――(👗)広岡(🌫)先生(shēng )、いか(🧥)が(🚁)」
「ホラ、(🏸)勇の(⌚)下(xià )に(🌻)女の児が居ましょう。上田(tiá(🏤)n )で生れ(🚇)た児で(🍲)す……真(zhēn )実ほん(🚬)とに親(qīn )の言うことなど(🤟)は聞かない……(📺)苦しい時代に出(chū )来た児はああいうものかと思(🐯)い(👠)ますネ……ウッチャ(💕)リ(🦋)放(🍮)しに育(yù )った(🥡)児です(👅)からネ……(😥)子などに関ってはおられなかった(🏫)んです……しかし、考え(🚃)て見(㊗)ると(🥤)、(🖇)私の家内も(📶)よくやっ(🐛)て来(🥘)ま(🏂)した(🎟)よ。貧苦(🤚)(kǔ(⛏) )に(🐟)堪たえる力は家内の方が(🥣)反って(🚋)私(🍄)より強い……」
(🕗)こう(😨)高瀬は泉に話すこともあっ(💹)た。
誘うように言う(🔣)学士(💙)と連立って、高(gāo )瀬はやがて校(xiào )舎(🕔)の(🥜)前の石段(duàn )を降(🍑)りた。
「しか(🦊)し、女で(🚱)も何でも働くところですネ」と(🆕)子(zǐ )安は別れ(🦈)際ぎわに(😌)高(gā(🕞)o )瀬に言った。
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