こう(🍃)かれは(💿)決(🔈)心した。かれはすぐ手(shǒ(👦)u )塚の家(jiā )をたずね(🚢)た。ちょうど勝手口(kǒu )に手(shǒu )塚の母(🖇)(mǔ )が立(🐵)って(⏫)いた、光(guāng )一は手塚の母がおりおり三(sān )味(🍰)線(xiàn )しゃみせんを弾ひい(🌩)てい(✨)るのを見た(🏽)ことがあるので、(👖)いつもなんとなく(🥅)普通(😨)の人で(🤛)ない(🥎)よう(🍢)な気が(🔼)するのであった。
「(🔣)なにをぐず(🌍)ぐずし(💃)てる(🗝)んだ」(🥁)
(🎲)へその秘伝を(✳)おぼえ(💐)てから(🛴)千(🍉)三(🚮)はめきめきと腕(🌉)(wàn )が(🦅)上達(dá )した。浦中と黙々は復讐戦(zhà(💪)n )ふくしゅ(🍚)うせん(🦒)をやる、そ(🎂)のつぎには決(🎥)勝をや(🤞)る、復讐のまた(🤶)復(fù(✒) )讐戦をやる(🙈)とい(⛔)う風(fēng )にこの町(dīng )の(👇)呼よび物(🐷)ものになっ(🛢)た。
ふたりが(😦)草(cǎ(⬅)o )に座(🌇)っ(🎩)てかつ飲(yǐn )みか(🔴)つ(🤭)語ってるう(♊)ちに見物人(🌫)は刻々(💚)こっこくに加(🛩)わった。中学の生(shēng )徒は(🕹)制(🥅)服(fú )制(zhì )帽整(🕙)然とうち(🐖)そろうて一塁側に並んだ。その背(bèi )後に(💾)は(⏰)中学(🙎)びいきの大人(rén )おとな(🎯)連(💠)が陣(zhèn )取(⛺)って(👏)いる、その中(zhōng )に光一の伯(bó )父(👸)さん総兵衛そう(🎃)べ(🏎)えがその肥ふとった胸を拡げ(🚤)て(✈)汗をふきふ(😜)きさかん(😈)に応援者を狩かり集めてい(👪)た、かれは甥(🌱)(shēng )おいの光一(yī )を(🕝)勝た(💶)せたいために商売を休んでやっ(🌨)てき(😋)たの(🌦)であ(🤑)る。
久保井校(xiào )長のつぎにき(☝)た熊(xióng )田校長とい(🗳)うのはおそろしく(💢)厳格な人であった、(🏭)久(🌶)保井先生は温(🛵)(wē(👡)n )厚で謙遜で中(✉)和(🚅)の人で(📜)あったが、熊(🧤)田先生は直情(qíng )径(🍟)行ちょくじょうけいこ(🙍)う火のご(🎄)とき熱血と(💈)、雷霆らいていのごと(✝)き(🐳)果断をもっている(🚄)。もし(📷)久保井(jǐng )校(xià(⏬)o )長が春な(🃏)ら(🤔)熊田(tián )校長は(📹)冬で(👋)あ(😶)る(🎛)、前者は春風駘(tāi )蕩たいとう、後者は(🍻)寒(🚩)風(🔽)凛(🏠)(lǐ(🏴)n )烈りんれつ! どん(🕠)な(🛏)に寒い日(🖤)でも熊(💇)田(🦆)校長は外(🐭)套がいとうを着(🗾)ない、校長室に火鉢も(🛑)おかない、かつ(😎)て大吹雪(🛴)おおふぶき(🙅)の(🍳)日、生徒は(📿)ことごとくふる(🔞)え(🉑)て(🕍)いた(💽)日(rì )、校(🌀)長(zhǎng )は校庭(tíng )にでて雪(🍸)だるま(📸)を転が(📀)しまわ(📪)った、そ(👿)の(🐑)髪(🌊)とな(⌚)く目と(📮)なく口となく、雪だらけに(🐥)なった(🥁)が少しもひるまなかった。
「(🌁)小原!」
「な(🌷)ぐる前(🔎)に(🎻)一応忠告する(👶)がいいよ」と渋谷(gǔ )が(😇)いっ(🎂)た、渋谷は手(shǒ(🥇)u )塚(🧥)と(🥂)親しかっ(👋)た、かれは日(🚌)(rì )曜ごと(🏤)に手塚の家へ(💯)いって(🏩)ご馳走ちそう(🤽)になる(🌴)のであった。か(🌍)れはまた手塚から真珠入りの(🃏)小刀(📰)だの(😜)、水晶のペンつぼな(⏩)ど(🤾)をもら(🏝)った。かれが(💔)手塚(🎶)(zhǒng )をかばったこ(🔹)と(📺)がかえって一同の(🍒)憤激をたき(📅)つけることになっ(🌗)た。
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