「(🎊)今(jī(🏴)n )度(dù(🈂) )誘いに来(🔸)たら、断(🤹)(duàn )っ(👆)ちま(😗)え。―(🚻)―吾家うちへ入(rù(🍰) )れ(👘)ないようにしろ――真実(🚿)ほんとに、串談(😞)じょうだんじゃ無い(🎂)ぜ」
「鞠ち(😳)ゃんは、先(xiān )刻さっき(⏭)姉ねえ(⛱)や(下(xià )婢)と(🍰)一(yī(🎇) )緒に懐古園へ遊びに行って来まし(🧢)た」
「そう言(yán )えば、仏蘭西(xī )の言葉という(🌘)ものは妙な(⤵)ところに洒落しゃれを含(🤳)(hán )んでますネ」
学士はチビリチビリや(🚷)りながら(🐯)、言葉を継(🧘)いだ。
(🤖)忌(🤘)々しそう(😈)に言いながら(🍮)、落葉(yè )松(sōng )からまつの垣から(✂)屋外(🕳)(wài )を覗(💾)(sì )のぞいた。悪(è(🛣) )戯盛りの近所の小娘が(💃)、親でも泣かせそうな(🤟)激しい眼付(fù )をし(📯)て(🤙)――(🌇)そ(🛡)のくせ、飛んだ器(qì(🌫) )量(📺)(lià(🎗)ng )好(🌆)しだが―(🐞)―横手の土塀の方(🕴)へ隠れ(🏤)て行(🗓)(há(📿)ng )った(✝)。
この半(🐉)ば家庭(tíng )のような学校から、高瀬(🛺)は自分の家の(🗃)方(fāng )へ帰って行(háng )くと、頼(lài )んで(🔵)置(🌱)(zhì )いた(🐷)鍬くわが届(🚺)い(🐤)ていた。塾で体(⏪)操の教師を(🏄)して(⏫)いる小山が(🛄)届けて(⏱)くれた。小(xiǎ(🐄)o )山の(🛋)家は町の鍛冶か(✅)じ屋(wū(🈳) )だ。チョン髷ま(👢)げを結(🍐)(jié )った阿爺おとっ(🍇)さんが鍛(😥)う(🚍)っ(😆)てく(🎬)れたのだ。高(gāo )瀬(🎆)はその鉄(zhí(🥪) )の(🖐)目(mù(🏦) )方の可成(🙃)か(🚂)なりあるガ(🔈)ッシ(🐩)リとした柄のついた鍬を提(tí )げ(🐰)て、家の裏(〽)に借りて(✨)置(🚋)いた畠(tián )の方へ行(👨)(há(🚍)ng )った。
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