学士(⛳)と(📁)高瀬(🤟)はしばら(🚆)くそ(🐝)の(🍟)人の前に立(lì(😚) )っ(📯)た。
と亭主(zhǔ )に言われて(🚝)、学(🐹)(xué )士は四辺あた(🧜)りを(🏜)見廻(🗿)わした(🐭)。表口へ来て馬を繋つな(🙅)ぐ(🏢)近在(zài )の百姓もあった。知らない旅客、荷を負(fù )しょった(🆚)商(shāng )人(rén )あきんど、(🔠)草鞋(xié )掛わらじが(🔲)けに紋附羽織を着(zhe )た男な(🥇)どが此方こちらを覗(❌)のぞき込ん(🤡)では日のあた(📽)った往来を通り過(😪)ぎた。
岡の上へ出る(🧦)と、(🌁)なまぬる(📊)い微か(⛺)すかな風(🐽)(fēng )が(🌡)黄(huá(👸)ng )色くなりかけた麦畠を渡って来る。麦(mà(🤐)i )の穂と穂の(🏇)擦すれる音(yī(🤑)n )が聞える。強い、掩おおい冠さって(🚞)来るような(🤡)叢(🍇)くさむら(🥃)の香気におい(🔤)は(🕛)二人を(🕥)沈黙(🎌)させた。二語ふたこと、三語みこと(🌃)物を(💝)言って見て(🚖)、復た(🐀)二人とも黙って歩いた(🛂)。
「最早(zǎ(🚏)o )マイりましたかネ」(🌉)と学士(🐡)も笑っ(👂)た。
とそ(🧤)の人は(😪)元気な調子で言って(🚞)、(🎚)更に語こと(🚜)ばを継いで、
学士はこ(🚶)の家(jiā(⬅) )の子のことなど(🐝)を親達に尋ねながら、手酌で始(shǐ )め(⛑)た。
「広(🚵)岡先生(shē(🈸)ng )が(👚)行(há(🔹)ng )くナ」(👡)と高瀬が(🥗)言っ(🏝)た。
(📵)三人(😹)が(🚕)連立って湯場(chǎ(🤙)ng )を出、桜井先生の別荘の方(fāng )へ上(🚚)って(📟)行(🍠)っ(🏗)た(🐯)時(shí(🤝) )は、先(⛎)生は皆なを待受顔に窓に近(🕊)い庭(🗝)石(shí(🥃) )に(🧘)水を(🗄)そ(🛑)そいでいた。先生は(🐺)石(shí(😘) )垣の(✍)上(📳)に試みたアカシヤの挿木さしきを高瀬に(😗)指(zhǐ )して見せた。門(😶)の内には(📮)先生(shēng )の好き(🌓)な花も植えられ(🌀)た。
休(xiū(🤜) )みの時(🚵)間(jiā(⛰)n )毎に、高(gāo )瀬は窓(chuāng )へ(🤼)行った。極(jí )く幼(yòu )少おさな(🔂)い時の記憶が(📫)彼(🕠)の(👎)胸(xiō(😳)ng )に浮ん(⏸)で来た。彼(bǐ )は自分もまた髪(🐥)を長くし、手造りにした(📍)藁(♉)(gǎo )わらの(🕑)草(cǎo )履を穿い(🖖)ていたような田舎(shè )の少年(🦔)であった(🐯)ことを思出した。河(🖱)へ抄(chāo )すくい(🛌)に(🌎)行った(⛔)鰍かじかを思(sī )出した。榎えの樹(shù )きの(🎻)下で橿鳥か(📢)しどりが落して行(🕐)った青い(🖍)斑(bān )ふの入(rù )った羽を拾っ(🤵)たことを(🎅)思(🔡)出した(♊)。栗の樹に居(📸)た虫を(🎒)思(sī(😡) )出し(👖)た。その虫を踏み潰つぶして、緑(🌬)色に流れる血(🌨)から糸を取り、酢す(🐢)に漬け、引(yǐn )き延ばし、(⛅)乾し固め、それで魚(yú(🛶) )を釣ったことを思出した。彼(✂)(bǐ )は又、(😝)生きた蛙を(🔦)捕(bǔ(👻) )つか(📣)まえて、皮を剥(bā(🍶)o )はぎ(🌭)、逆(nì )さに(💗)棒(bàng )に差し(🧐)、蛙の(♟)肉の一(🕊)片ひと(💖)きれに紙(🖐)を(♎)添(tiān )えて餌(🎃)え(🍸)さをさが(💢)しに来(🚂)る蜂はちに与(🀄)え、そんなことをして(🎎)蜂の巣の在所ありかを知っ(⚡)たことを(🎀)思出した(📸)。彼(🐍)は(🚘)都会の(🧢)人(rén )の知らない(🐛)蜂(📟)の(🎣)子(zǐ )の(😇)ようなも(🍐)のを(😸)好んで食(🛢)っ(🏪)たばかりで(💶)なく、田圃側に葉(📃)を垂れてい(🗨)る「すいこぎ」、虎杖い(🎞)たど(🕎)り、それ(🍶)から「すい(📺)葉」と(🦃)いう木の葉(🌭)で(🌈)食(👡)べられ(👘)るのを生(shēng )でムシャムシ(🔡)ャ食ったことを思(sī )出し(📌)た(😈)。
(📍)血(xuè(🐕) )気壮さかんなもの(🌅)に(🏋)は(⏲)静(jìng )止じ(⛪)っとし(👵)ていられない(🦂)よ(💣)うな(🐼)陽気(qì(🤽) )だった(📲)。高瀬はしばらく士(shì )族地への訪(fǎ(🚾)ng )問も怠っ(🛳)ていた。しか(🌠)しその日は塾の同僚(🌑)(liáo )を訪おとなうよりも(😴)、足の向くままに(🐝)、好きな田(🏸)圃道を歩(🙉)(bù(🚤) )き(🕜)廻ろうとした(📺)。午(Ⓜ)後に、彼(bǐ )は家を出た。
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