(😖)学(xué )課(👋)には彼はかなり熱(rè(✒) )心だった。ま(👼)た、教(jiāo )科(kē )書以外(wà(🍳)i )の本も毎日い(🛁)くらか(🏥)ずつ(💨)読んだ。たいてい(🏄)は少年(✅)向きの雑(👻)(zá(🐹) )誌や伝(yún )記類だった(🤵)が、(😏)恭(gō(🈹)ng )一の本箱から(🍷)、美しく装(🥫)幀された詩集(jí )や歌集(jí )などを(🈲)、ち(🐣)ょ(🐏)いち(🧔)ょ(🛫)い引き(🌶)だして読む(🍰)こ(♒)ともあった。む(🎌)ろ(📔)んそのいずれも(😨)が、彼にはまだ非(fēi )常にむずか(🎏)しかった。しか(🤝)し、恭一にお(📋)りおり解釈かいしゃ(🕝)くしても(🖥)ら(😊)ったり(🗻)してい(🌇)るうち(💹)に、詩や歌のこころとい(🏤)うものが、(🔐)い(👯)つと(🚪)はな(🚤)しに彼(bǐ )の感(🌛)情にしみ入って(✈)来た。そして、時(shí )に(🐘)は(👮)、(👫)寝床にはい(✝)ってから、自分(fè(👬)n )で(💤)歌を(🐊)考え、そっと(👏)起きあがって、それを手(shǒu )帳に書きつけ(🖌)たり(🔒)す(🧢)ることもあ(🚲)っ(🕳)た(🍹)。
それが、その頃、彼の行動(📵)(dòng )を左右する第(dì )一(yī )の信条だったのである。
みんなは愉快(💽)そうに笑(xiào )った。四年生と五(🌀)年(🌕)生との(🛅)そりがあわないのは、毎(🛵)年(nián )のこ(👭)とだが(🙀)、今年(🛀)の五年(niá(💚)n )生(👩)に(🧠)は(❇)、と(🌕)く(🌬)べつ(🍴)無茶な連中(zhōng )が多(💣)(duō(💶) )いので(🚌)、四(sì )年(nián )生の反感もそ(📽)れだけ大き(🎺)いのだった(🔕)。
(🥤)彼はそんなふうに思(🌜)(sī )っ(🍗)た。ま(👓)た、お(🉑)芳(fāng )との関係(😒)(xì )につ(🚡)いて(😼)も、乳母やは(🚿)いつまで自(zì(🙁) )分を子供(🕺)だと思っているんだ(📡)ろう、(💬)という気が(💇)していた。尤も、この気持のなかには、何かし(🕘)ら、まだ割り(🎟)きれ(😮)ない(🏄)ものが残(🐄)(cán )っていた。ゆさぶると、底から、にがいものが浮いて来そうな気さえした。「一(yī )番」や「偉(wěi )い人」を微笑をもって読(🐕)んで(🐍)行(háng )く(🏽)彼も、「今(jīn )度(🍶)の母さん(🎉)」のく(🎃)だりになると、だ(✌)から、い(🕊)くぶん顔がひきしまって(🤘)来た(🙄)のであ(🎖)る。
と、大(😿)沢(📑)は、(😉)次(🔐)郎の肩に手(🦓)をかけて(😍)、(🌻)
(🌩)大(🛄)沢(zé )は(🆘)、しかし(♿)、そう言(yá(🥉)n )ってし(🎦)ま(🌙)うと、
「す(🐝)ると、あいつら(🐩)にぺこぺこす(🎪)る方(🏓)がい(⏹)いん(🌇)ですか。」
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