「きっと(⛸)さまして(🕹)いま(🧦)すよ。どの室にも(⛅)、眼をさまし(🎨)ているものが、も(📰)う何人かはあるはずです。」
「強制(zhì )されると、どんな不合(🌹)理な(💪)こ(🤛)と(🥝)にでも盲従(cóng )も(💾)うじ(🔅)ゅうする。お(🧡)たがいの相談(tá(🤶)n )に任され(📽)ると(🗒)、なま(💎)けられるだけ(🍹)な(🥛)まける工夫を(🥥)す(🚃)る。もしそういうことが人(🎡)間(🐼)にとっ(♉)て(🐋)あたりまえのこと(👛)だとして許(✴)される(🎣)とすると、い(🦆)ったい人間の自(🈷)主性とか良心とかいうものは、どうい(🦒)う意味(wè(🎇)i )をもつこと(🍐)になる(👒)んだ。いや、(📖)いつになったら、人(⚡)間(jiā(🐜)n )はお(🌉)たがいに信頼しん(🚷)らいの(🍇)できる共同生活を営いとなむ(😑)ことがで(🏵)き(🚹)るように(😡)な(➗)る(👓)ん(🉑)だ。」
「もっと(😺)考える? ふ(🏽)む。腑ふに落(🆙)(luò )ち(😡)なければ、腑に落(luò )ちるまで考(kǎo )えるよりないだろう。自(🔆)分で考え(🕯)ないで、人(rén )の(🕤)言うことをうの(🦉)みに(🔜)す(🔟)る生活なんて、(😚)まるで意味がないから(🧗)ね。」
(🏵)次(cì )郎は(🔒)大(🖱)河(hé )の顔を(💔)見ると(🌭)、救われた(💂)ような(🐐)、(📝)こ(🎽)わい(🔄)よう(🍸)な、変な(🥟)気(qì )になりながら(📬)、つとめて平静をよそ(🕋)おってたず(🍂)ねた。
「お(❕)しまいのほう(🍝)は、実は僕が打(dǎ(🚮) )っ(⚫)た(😢)んでした。」
次(🌂)(cì(💰) )郎が(🎢)はた(🌁)き(🦑)をかけおわり、箒ほ(🦉)う(❔)きをにぎるころになっても、(😢)ほか(👏)の部屋は、まだどこも(🍦)ひっ(🏩)そ(🐓)りと(😡)静まりかえって(❓)いて(😣)、板(🕧)木の音だけが、いつまでも鳴りつづ(🍩)けていた(📯)。
(🐪)か(👧)れは、自分の部屋(wū )の(👨)掃(🚤)除(chú )をすますと、そっと事務室(🈂)との間(jiān )の引(🏷)(yǐn )き戸をあけた。いつも(💣)なら、その(🔄)あとすぐ事務室(📂)の(👺)掃除(🍇)にとりか(🤶)かる順序(🍸)だったが、しば(🦑)ら(🕕)く敷居しきい(💑)のと(😷)ころに突っ立って(🛬)耳(🚹)をす(🖍)まし(♉)た。それから、(📥)足(zú )音をしの(🕟)ばせるようにして入り口に近づき(👒)、(🛅)ドアを(🚩)細目にあけて(🍷)、板木(🔡)(mù )の(😄)ほう(👒)に眼を(⏳)や(🚆)った。板木は、(🌤)事(👁)務室前の廊下ろうかと中(👪)(zhōng )廊(🏢)下との角に、斜ななめ(🥨)向きに(🍐)かかっ(🔃)ていたの(😕)であ(🚯)る(🐑)。
塾生(🕸)たち(🔡)のある者にとっては(🌹)、朝倉先(xiān )生の(Ⓜ)そうしたや(💃)り方(fāng )が(🏽)、非常(cháng )に皮(pí )肉(📏)に感(gǎn )じ(😼)られた。
「そりゃあ、あべ(🏐)こべだ(👅)よ(🏘)。あん(🕍)な人だから、郡(🆖)の(😱)団長なんかにな(🚺)りたがるんだ。」(♍)
次郎は、すぐには、そ(⛩)の意味がのみこめないで、(🦄)きょとん(📟)としてい(🚊)た。する(😌)と(🌤)、先生は、
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