七月に入(rù )って(💤)、広(🚻)岡(gāng )理(🛰)学士は(📱)荒(🔱)(huāng )町裏の家(🎆)の方(fāng )で高瀬を待受(👳)けた。高瀬(lài )の住(zhù )む(🈚)町からもさ程(🐌)(chéng )離れて(🎅)いない(🌶)ところで、細(🎥)い坂(🏀)道を一(🎎)(yī )つ上れば体(📦)操教(jiā(❎)o )師(🍋)の家の鍛冶かじ屋の店頭(🔛)(tó(🔣)u )みせ(🎉)さきへ出られ(🙃)る。高(🎲)い(💦)白壁の蔵が並ん(🦎)だ石垣の下に接(jiē(😾) )して、竹(zhú )薮たけや(🌧)ぶや水(🏘)(shuǐ )の(🐉)流に取囲とり(🖍)まかれ(🚄)た位(🏸)置にあ(🔒)る(💬)。田(🌼)圃(🤥)たんぼ(💎)に近いだ(🔟)け(🚇)に、(🗨)湿気深い(🀄)。
問を掛けた生徒(tú )は、つと(🔶)教(jiā(🍱)o )室を(🚫)離れ(🚺)て(🚦)、窓の(😼)外(💦)の(♒)桃の樹(🕔)の側(cè )に姿を顕あらわ(⚡)した。
と言った。そういう大(🖍)尉は(🔎)着物から羽(yǔ )織まで惜げも(💫)なく筒袖にして、塾(🗼)のために働こう(🖖)という意(yì )気(qì )込を示していた。
懐古園とした大きな(📑)額の掛(🍖)った城門を入(🍘)って(🏂)、二人は青葉に(🍳)埋(mái )れた石(⏯)(shí )垣の間へ出(🚸)(chū )た。その辺は昼(zhòu )休み(🥟)の時間(🥘)などに(🌷)塾(shú )の(🍍)生徒のよく(🐚)遊びに来るところだ。高く築き上(🏀)げ(🗑)られた、大きな黒ずんだ石(shí )の側面(miàn )はそれに(🎸)附(🚺)着した古苔(tái )と共に二(💂)人の(🏍)右(yòu )にも左(👍)(zuǒ(❤) )に(🌝)もあった。
「正木(mù(🏷) )さ(🍪)ん、(🎇)一寸(cùn )この眼(yǎn )鏡を掛(👆)けて御覧なさい」
(⏺)学士(🛵)は「ウン、(🧥)高瀬(lài )君か(🐾)」という顔(⚡)付で、店頭(tóu )み(🤔)せさきの土間(jiān )に居(jū )る稼かせ(🥀)ぎ(😕)人らし(📶)い内(🚬)儀かみさんの側(🥌)へ(💛)行(👩)った。
(🤤)矢(⛱)(shǐ )場は正木大尉や(🚲)桜(🛑)井(💪)先生な(✝)どが発起で、天(tiān )主台(tá(🖌)i )の下(🌤)に小(🧦)屋(wū )を(🙀)造(🚸)って(🎸)、楓かえで(😿)、欅けやきなど(🍶)の緑に隠れた、極く静か(🚩)な(🗃)位置にあっ(🤸)た。丁度そこで二人は大尉と体操の教師とに逢(féng )っ(🎭)た。まだ他(🐣)の顔触かおぶれも一人二人(ré(♓)n )見えた。一時は(🆎)塾の連中(🚞)が挙(📧)こぞってそこ(😫)へ集ったこ(🌡)とも有ったが、次第に子安(ān )の(🎪)足も遠(🔦)くな(✔)り(♋)、(😋)桜井先生(🛍)も(👠)あまり顔を見せな(💢)い。高瀬(🔀)が園内の茶屋(wū )に(📬)預けてある弓の(🥓)道(dào )具(jù )を取りに行って来て学(xué )士(shì )に交際(jì(🔻) )つ(😤)きあうというは彼としてはめずらしい位(🚕)だ。
「(🏳)兄の(🏯)やつも名前(🥑)が(🎨)有るんですよ。貴様は何とつ(🥃)けたと(🈺)聞きまし(💽)た(🍰)ら、父さん(🌁)が弓が御好きだから、よく当(dā(🈸)ng )る(🏨)ように、矢当(❣)りと(🏒)つけましたとサ(📨)。矢当(dāng )りサ。子供とい(🧔)うも(♋)のは真実(shí )ほ(✖)んとうに可笑しなもの(🌡)ですネ」
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