そんな大それた事は、(🙌)だから、(🧥)思(sī )ひも(😈)寄(jì )らなかつた。
「うなさ(🐄)れてる。」
「何處さ行えつてる?」
源(yuá(🎭)n )吉(jí )が(👺)歸(🐹)らうと、外套に(👺)手(🐒)を通して(⏲)ゐると、先生の子(🌈)供(🔦)が出てきて、源吉に是(shì )非遊んでゆけと、着かけてゐる外(wài )套(♓)を(🥫)ひ(🍅)つぱ(🌔)つて、居(jū )間の方へ(🤰)連(lián )れて行つた。仕(👺)方(fā(🌍)ng )なしに源吉(🤧)(jí )は、しばらくの間、子供の相(💣)手(🌈)(shǒ(📝)u )にな(💝)つ(🤬)てゐた。源吉(jí(🍸) )は何時(🍏)も(🧑)他(🚗)(tā )愛(🐇)(à(🧚)i )なく子供(gò(😼)ng )相手(🎂)に遊ぶので、好きがられてゐた。が、(➕)源(yuá(🤒)n )吉(🚪)はその、(👀)子供達に好きがられる、何ん(🕖)とも云はれない大(🚊)ま(🆑)か(🐝)な、(⚓)無(♒)心な氣(qì(🐢) )持が、ちつとも(⏫)出(chū )なかつ(💋)た。源吉は何(hé )處かイラ/(📋)\して、(🏠)じつとしてゐられなかつ(🕊)た(🔴)。好加(✍)減(🏎)にして出てきた。外へ(🐲)行(🖨)かう(🍩)として、教室(shì )の戸をあけると(🍒)、殘つた四、五人が相談をして(🎓)ゐ(🏕)た。
(♿)源吉は然し(🖲)、やつぱり(😣)外の百姓達と同(tóng )じやうに、さ(🌥)うい(🎽)ふことを、たゞ(🅰)ぼんや(🧣)り(🆒)考(kǎ(🧒)o )へて(⛪)ゐた(🈲)(――考へてゐたと(📺)は(📖)云へない程(chéng )度(dù )であつたが)が、(🌕)そのぼんや(🦎)り(🛌)し(🤡)た考(🦂)へ? が(😺)、今(🎛)度(dù(🌮) )は、(🧓)源吉(📻)自(🤣)身の(📹)經驗で(🧙)、(🥀)少し(👂)づゝ形を(💓)と(🌘)つてきた。そしてそのこ(🍌)とが、もう(⛎)一歩(🌆)思ひ切つ(🙇)た跳進(🗜)をしたの(💑)は、校(xiào )長(🏐)先(xiān )生の(⚡)話したこ(🗺)と(💎)であるやうだつた。こんな簡(jiǎn )單(🥟)な、分りきつ(🔯)たこ(🐚)とを、(👈)然し百姓は一生がかりで(🗂)分つた、(🐿)或ひは分らずに終(zhōng )ふこ(🚥)と(👰)さへあつた(🤜)。分らずに(💃)終ふことが、かへつて多(duō )か(👂)つた(👡)。
ガ(🥓)ヤ/\が靜まつてきた。しば(📜)ら(⛰)く石(💤)山はつ(🥓)ツ立(lì )つてゐた。
母親はため息をして、ブツ(⛸)/\何(🌅)(hé )か口の中で云つた。そし(🕘)て、腰(yāo )を(💼)のば(🎏)して、表の(🌬)方を見(👲)た。「氣ばつけて行くん(🤐)だで。」源吉の後(hòu )からさう云つた。
だ(🤴)が(🌦)、(😻)巡(xún )査(chá )と(💯)は(🐁)! 百姓は巡(xú(⏺)n )査(chá )にはなれ(💞)て(👺)ゐなかつ(🌳)た。文字通(tōng )りだ(🚁)じ/\になつて、(👓)何が何やら分らずに(⛪)ゐるうちに、手もなく巡(xún )査に(👚)兩側(cè(😘) )を守られて、十(🕰)三人の百姓は警察(chá )に連れられて行(😟)(háng )つた。警察には幹部の百(🤷)(bǎ(🔏)i )姓も連れ(🚇)て來ら(🔀)れて(㊙)ゐた。地主が(🍽)皆の入つてく(🏤)るのを(✌)見ると、(🍛)椅子に坐(🛢)つ(🧦)たまゝ、大聲で笑ひ出し(👞)た。その夜(🎞)まで皆は、ブ(👶)ル/\震ひながら、(♎)駐在(zài )所の後の小さい室に押しこ(⤵)められてゐた。巡査(💉)が三(sān )人も(😞)つい(🚚)てゐるの(😛)で、お互が一(yī )言も話(🍒)すこ(➖)とが(🏼)出來な(✏)かつた。表からは、何頭(tóu )もの(📨)馬の(🍫)いなゝ(🥕)きや(🗿)足がきが(🧑)聞えてく(💶)る(😢)ことがあ(🙋)つ(💕)た。皆(jiē )は兩腕を(📑)はすが(🔷)ひに深く懷につツこ(🚪)んで(🚰)、(🤑)顎(🔸)を胸にうづ(🏐)め(🚝)、(🦍)鷺のやう(🥎)に交る/(🕝)\片足(zú )で立(lì )つて、片(🔗)足(🖐)は他(👃)の(⚫)片足の脛(🏴)や(🥪)股(gǔ(🔆) )にく(🐥)つつけ、寒さのた(🏞)めに爪(zhǎo )先などが感覺のな(🐖)くなるのを(🐏)防いだり(⚽)し(🔬)た。
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