第四章 教師(🥅)(shī )はお友だちの中にも
そこ(📅)で出かけ(🈷)まし(🐂)た。
仙(xiān )台せんだい(💷)に東北学院と(✔)いう(🎉)学校(💖)(xiào )が(🐔)ありま(🤗)す。その学校(🏇)へわ(🤒)たしは年若な一教師(shī(👑) )として行くことになり(🆎)ました。母もそのころは東(⬛)京でしたが(🎸)、その母を都に残(🙇)し(😜)、(🍸)お(💤)友(🎛)だ(⛰)ちにも(🐞)別れまして(🧑)、(👇)東京上野の停車場か(💩)らひ(🛋)と(👕)り東北の(🥧)空に(🅾)向かい(🥐)ました。も(🚔)っと(🎳)も(🕐)、その(💙)時はま(😛)ったく初めて(🙊)の東(🦑)北の(🛸)旅(🈲)でもあ(🛥)り(🔪)ませ(💝)ん。それ(💸)よ(🔚)り以前(qián )にも(🤖)一度、汽(qì )車で白河しらかわ(📆)を越し、(⛎)秋(qiū(🗽) )草(⛹)のさき(🚅)みだれているのを車の窓からながめて、(🐉)行って(🔷)、仙台(tái )よりも先の(🏻)一(👔)(yī )いちの関(wān )せきというところにあ(🍇)る知(🗓)り人をたずねたこ(💠)とも(🈷)あります(💝)。しかし、(🗺)こん(🍬)ど(😂)はただの旅(💚)でもなく、一教師として(🍜)出(🈁)(chū )か(🕢)けて行(🦐)って(🎡)、めず(🈹)ら(🎡)しい仙台の地を踏んだの(🕐)で(⛹)、(🦍)にわか(🚣)に東(📑)(dō(🌕)ng )京のほ(📑)うの(📤)空(kōng )も遠くなったよう(♎)に思われました。
七(qī ) 鹿野山かのう(💔)ざんを越(🏎)えて
「(⛩)ま(😁)あ、自分の打っ(👎)た(🚵)刀は、見たところ(♒)はそうよくも(🛐)ありませんが、(📬)人(😙)(ré(👌)n )は切(qiē )れるつもりです。」
その畑の横(🔜)手には、家(jiā )の勝手口から通(tōng )うこ(🤱)とのできる細い流れもあります。遠く山の(🥫)すそのほうから引いてきてあ(🙎)る水です。毎朝わたしはその細(xì )い流(liú )れへ顔(📟)を(🐩)洗い(🅿)に行きま(🗜)す(🎽)。そこは(🍕)せんたくす(🙊)ること(😟)を禁じられてい(🍕)るような場所(suǒ )です(👴)が(🍬)、どうかするとこまかい砂(🧟)が水にまじ(🍰)って流(⚓)れてきていて、手(shǒ(✈)u )に(🚶)もすくえない(🎸)ことがあ(📿)りま(👂)す。清(qī(💗)ng )水しみずと言いたい(👝)が、飲(yǐn )用水には使(shǐ )いがたい。そんな水(👩)で(♎)はありま(📚)したが、(🐵)都会か(⛎)ら行ったわた(🔂)しは餓うえか(🐝)わいた旅人(🤥)のようにして(🏷)、その荒く冷たい水の中へ自(🏭)分の両手をひ(🎖)たし、そこからわきあがる新しい(🛬)よろこびを覚えまし(⛽)た。
なんという(⌚)長(zhǎng )い冬(dō(🚌)ng )が山の上(🐭)(shàng )へ来(🕸)(lái )る(😪)と(⏭)皆さんも(⬜)お考(kǎo )えでしょう(👴)。
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