(⛵)次郎(láng )はだま(🥚)って(😇)馬(👆)田(tián )の近づいて(🌜)来る(🍨)のを見ていた。馬(💽)田は(🌩)、次郎(láng )から二(èr )三歩のところ(🐠)で立ちどまった(✂)が、その左肩はまだつき(🕺)出した(🈯)まま(📕)だった。
次郎(🌭)(lá(🛩)ng )はだま(🤘)って(😛)馬(mǎ(🛄) )田(📙)の(🎶)近づいて来(lái )るのを見て(🦑)いた。馬田は、次(cì )郎か(📪)ら二三(sān )歩のとこ(🤭)ろで(👥)立ちどまったが(😥)、その(🛹)左肩(🍣)(jiān )はまだつき(🍧)出した(🖇)ま(🍴)まだ(💣)った。
「第一、道江だって(😒)そ(🌮)んなことをしては、か(🧦)えって恥ずか(🗜)しい(⏩)思いをしなけ(🧐)ればなら(🚜)ないでしょう。」
(👁)校長(🥜)(zhǎ(🍠)ng )室(shì )における会見の様子(🛰)は、あと(🏔)で四(sì )人が――と言っ(🕶)ても平尾はあまりしゃべ(🌱)らな(🌄)かったが――(🥋)み(😮)んなに話したと(❇)こ(⬅)ろ(☝)によると(💬)、かなり悲哀(🛢)感をそそ(♊)るものだったらしい。元来花(📉)(huā )山(🖨)校長の鼻は、馬田が次郎の(🐱)う(🤧)ちで(🔢)言ったように、(✔)実(shí )際いかに(♓)もちょっぴり(💑)している。恰(qià )好だけ(🚶)は、美人の鼻と(📔)い(🎗)ってもいいほど(🕗)ととのっているのだが、顔の面積に比(bǐ )較して、それ(🥗)が(📙)あま(🎭)り(🚵)にも小さす(🚰)ぎるのである。血色の(🚛)わる(⏮)い、そ(🔢)れでいていやにつるつる光っている(🎹)だだっ広い顔のま(🌦)んなかに(🆕)、つつましすぎるほどつつましく、そしてそれ故に安(🎷)定(⏯)しすぎ(😇)るほ(🐟)ど安定し(💦)てくっついているその鼻(🎁)を(❌)、(🎍)校長就任(rèn )のその日以来、生徒(tú(😓) )たちは「(🥟)ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼(hū(♟) )んで鑑賞(🖐)(shǎ(🐓)ng )しているので(🥂)ある(🕗)が、それは(🚟)決して(😶)的はずれの形容だとは(🕠)いえない。生(shēng )徒(😘)間(💽)に、そ(🌋)れほど安(📟)定(dì(💺)ng )した(👔)印象をあたえ(🏞)ているその鼻(🍞)が、血書を差(👄)出した瞬間、ぴくりと動き、しかも多少(shǎo )額の方(fā(🖼)ng )に(🍤)ずれ(⬇)たよ(😡)う(😙)に感(gǎn )じられたと(🍟)いうのだ(🍛)から、およそ、その場の光景が察(🧚)しられるであろう。
「僕がここにいる(🕎)こと、君は(🕜)知っていたんだろ(🛐)う。」
そ(🤳)う言っ(🍵)ている(🍌)と(🔟)ころへ、ちょうど徹太郎(💵)が帰って(🏰)来た。茶の間(jiān )にはいって(📘)来(lái )て次(🤔)郎たちの顔を見(jiàn )ると、(🦄)「よう」と声をかけ(🏂)、すぐ(👴)服をぬいで(🏓)真裸(🚗)(luǒ )になり、井(👷)(jǐng )戸(♟)(hù )端(🚀)に行(há(🦖)ng )ってじ(🌮)ゃあじゃあ(💴)水をかぶっていたが、まも(🍍)な(🎏)くぬれタ(📽)オルを両肩にかけても(🚿)どって来た(📇)。そして(⛳)、敏(mǐn )子(🔉)に(🤲)向って、
「(🌎)あ(⚡)た(📖)し、やっ(⏲)ぱ(🕔)りそっと逃げ(🛡)ている(🎅)方(🦊)が一(yī )番(🌟)いいと思(🧒)いま(🥋)すけれど。」
馬(🕜)田(🐰)も、それっきり口(🅰)を(⚾)き(🤢)かなかった。二人は、かなり永いこと、にら(🙈)み(🏥)あったまま(🏽)突っ立っ(🚈)ていた(🤐)。次郎(🧣)(láng )が視線も手足(🔍)も(👣)微動(😀)びどうもさせな(👄)かったのに反し(🚌)て、(🕟)馬田の視(😻)線(xiàn )は(🧜)たえず波(bō )うってお(⏮)り(👅)、その手足(zú )はいつもも(🖇)じも(🥑)じと動いていた(🚓)。
「思っていま(🏍)す。あんなもの、何の役(yì )にも立(📭)たないってこと(🦖)、あと(👶)になって気(🥇)(qì(👛) )がついたんで(🍃)す。」
「それ(🙌)には何か特別な原(🔳)因があったんじゃないか(🎼)ね(🗾)。い(🏣)つ(🗺)も(🎏)の本田にし(🏄)ちゃあ(👪)、す(🌧)こし可笑(🆑)おか(✊)しかったよ。」
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