「(☔)まあ、本田さん、しばらくで(🥑)した(🔖)わね。さあ(🔐)どうぞ。先(xiān )生(shēng )は書(shū )斎ですわ。」
彼(bǐ(🐸) )のこ(🏪)の驚きは、同時に、(🗨)目(mù )が(👜)しらのあ(🎒)つくなるよ(🙌)うな(➖)感激でもあった。彼(🎦)は(🎿)うつ(🥍)むいたまま、縁板についた手を、まるで女の子(zǐ )みたようにもじもじさした。朝倉(🦑)先生(🙄)(shēng )はそれを見まも(🌱)り(🍞)なが(🚹)ら、「君(jun1 )のお父さんは、君(jun1 )の(🔍)や(🐦)ったことを生(shēng )ぐ(💄)さいと言っていられたが、なるほど生(🤐)ぐさいといえば生(🖤)ぐさい。たし(🐕)か(🚵)に思慮の足(zú )りないや(🏨)り方だし、それ(🌏)に文明(😴)的で(💓)はないからね。しかし人(😞)(ré(♎)n )間の真実な(🚝)気(qì(🖥) )持というもの(🏰)は(🚜)、そ(🐕)のあらわれ方がどうであろう(🚺)と、やは(😢)りうれしいものだよ(😔)。私はそれを(➡)味(⬅)(wèi )わうだけは(🌽)素直すなお(🌚)に味(📕)わ(🚻)いたいんだ。むろん(🎨)私には(📚)私の行く道があるし、君(✖)の真実な気持(🧦)を(🖤)味わ(💕)ったからって、そ(💰)の道(✨)まで変えるわけにはいかな(🔻)いがね。」(🎗)
千太郎(🌊)というのが(🎯)馬田(🌲)の名前な(🗻)のである。
次(cì )郎は(🤙)やっとそれだけ答えた。ス(🥗)トラ(🕓)イキ(🧠)反対(duì(⭐) )の理由が(🕔)、当局(jú )のた(🥋)めでなくて朝(🤺)倉(💖)先生のた(❓)めだ、ということ(🌙)をつけ(😦)加(🖊)(jiā )えたかったが、まだそれを言うだけ(🔚)に(📧)気持(🔝)がおちついてい(🎳)なかったの(🛠)である。
(⤴)道(🛺)江は敏子を見て言っ(🎵)た。
「そ(🛳)れがきっと大きな(🏯)問題にな(🔴)ると思うね。」
「そ(❎)う? じゃあ、何(🏯)にも(🔑)出来ませ(📃)ん(🔈)けれど(🐌)、あたしすぐ(🔩)お支度(🚈)しますわ。……道ち(🍿)ゃん、さっきか(🛴)ら(🈂)のこと(🔻)、自分(✡)(fèn )で義(yì )兄(🤜)さん(🎦)に(✍)お(🧔)話して(🛷)み(📿)た(🐂)らどう(🎛)?」
それ(🍽)による(🚜)と、血書のこ(🔏)とは、もう昨(zuó )日のう(🐧)ちに警察や憲(xià(🎁)n )兵(bī(🚸)ng )隊の(🐮)耳(ěr )にも入り(🛺)、県の学務(📂)(wù )課にも(📫)通報(🌃)されていたら(🎼)しい。今朝は(💅)さっそくそのこと(🛶)で学務課(📚)の方から電話がかかっ(⬜)て来た。校長は(❎)ちょうどその時四人の代表と(🐛)会っている最(🐮)(zuì )中(zhō(🐓)ng )だったので(🦔)、教(jiāo )頭が代(🗂)っ(🆎)て(🚅)そのことを報告すると、では一応お(⛴)だやか(💘)に(📇)そ(🍝)の血書を(🔕)受(🛸)(shòu )取るがい(🐠)い。そして校長自(🔂)身そ(🆖)れをも(💲)ってす(🍭)ぐ県庁(tīng )に出頭す(🕐)るよ(📲)うに、とい(⚾)うことだっ(🛤)た。教(🖐)(jiāo )頭が紙(zhǐ )片に書いて校(xiào )長(😔)に渡(🤒)したのは、そのことだったに(🤰)ちがいない、(🈹)というの(👱)であ(💘)る。
次(🔹)郎は、朝(🦈)倉(cāng )先生の(😏)家を(⚡)あれほど重くるしい気持になって(🛰)出(🎩)(chū(😱) )て来な(🤬)がら、馬(🥀)田と道(dà(📗)o )江(jiā(🤱)ng )のう(😦)しろ(🖌)姿を見(jiàn )た瞬間から、学校(👣)の問(wèn )題が(✡)まる(⭐)で自分の念頭から去ってしま(🈵)って(〰)いたことに気(💅)が(🎃)つい(🛳)て(🌒)、(🏢)愕(🙁)然がくぜん(🥓)とな(🍿)った。
「そ(🗯)りゃあ(🌅)、道江さ(🚪)んがここから(🔲)学校に通う(🤚)のはい(😁)い。そうする方が一番(fā(🌒)n )い(🔣)いと(😧)思うんだ(🍻)。しかし、学校の(😀)行きかえりに、次郎君が道江さ(🦃)んの用心棒になるのはどう(🔆)か(🍀)と思(sī )うね。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025