フェラ 動画《ad フェラ》2行目ライン
ad フェラあらすじ
「選挙なんてそ(🔷)んなも(🌧)のらし(🍟)いよ(⛑)。どこ(😣)で(🐥)もたいていは心(🐞)臓の(🦂)強(🚡)い(💎)のが勝っ(〰)てい(⌚)るんだ。」
(😟)事務(wù )室の柱時計は(💀)し(💽)ら(🏾)どけいが(🛀)ゆ(🦓)っくり、十(🌙)時をうった。次郎はかぞ(📌)えるとも(🌓)なくその音(🎸)をか(🤶)ぞえていたが、(🥗)かぞえおわる(🧒)と、(😯)や(⛑)にわに(🌚)立(lì )ち(📲)あ(🌎)がった。
「そう(⌛)かね(💞)―(🗓)―。」
大(dà(♑) )河(💲)は、それでも同(tóng )じ調(🎊)子で打ちつづけながら、
次郎は、し(🕸)か(🐔)し、(🌉)それどころではなかった(🚶)。かれは、もう(🚚)、先生のつぎ(💗)の言葉(yè )が(🤽)、槍やりの穂(🌩)先(xiā(🕔)n )ほさきのような(🚟)鋭さ(😦)で(🏆)、自分(🌌)の胸にせま(🤸)っている(😴)のを(🐧)感じ、かた(🔐)く観念(niàn )の眼(yǎn )をと(🥢)じ(😄)ていたのだった。
朝倉先生は、かつて次郎に、「現(xiàn )在の(✡)日本の指(zhǐ )導層の(⤴)大(dà )多数は(❤)、正(zhèng )面からは全く反対の(🧛)できない(👾)ようなこと(🐘)を理由にして、自(zì )分た(🐦)ちの立場(🧜)を正当化したがるき(📄)らいがある(🙄)が、そう(🦕)したずる(📎)さは、(💸)ひ(💕)と(😜)り指導(dǎo )層だけに限られたこ(📦)とで(✋)は(⤴)ないようだ(👆)。たいていの日(🔎)本(⏫)(běn )人(💰)(rén )は(🧚)、(🙀)何かというと、(🍈)表面堂(tá(🕠)ng )々とした理由(🍇)(yóu )で(🏔)自分(fè(🏩)n )の(🚖)行動(💻)を弁護したり、(🐄)飾(shì(🗒) )かざったりする。しかも、そ(🌹)れで他(🎲)人をごまかすだ(♏)けでなく、自分自身の良(⛱)(liáng )心をごまかして(🚲)いる(😖)。それをず(🖖)るい(🈳)な(🏔)どとはちっと(🚥)も考えな(🔭)い(⌛)。これはおそろし(➿)いことだ。友(🤫)愛塾の一(yī )つ(💩)の大きな使(✒)命(mìng )は、(🎅)共同生活(huó )の実(🐨)践じっせ(🏩)んを通じて、青年たちをそ(🌑)うしたずるさから救(🧔)い、真理に対し(👧)てもっ(📰)と誠実(🧖)(shí )な人(🚴)(rén )間(jiān )にしてやることだ。」というよ(🎐)うな意(🏇)味(wèi )のこ(🌠)とを、いったこ(😃)とがあったが、次郎は、便所(👝)の中から、飯島のうしろ姿(🐖)を見(🐷)(jià(😨)n )おくりながら、(🏁)その言(🎖)葉を思いお(🏷)こ(🍄)し、今さらのように、大きな困難(nán )にぶっつか(🌖)ったような気がし(🎚)たのだった(🦒)。
開塾かいじゅ(🚎)く(🐊)中(🕛)は、次郎は、朝(㊗)倉先生(🚪)夫妻(🕐)だけ(👱)を空(kōng )林庵くうりんあんに残(cán )して(😼)、本館の事(🚮)務(🐣)室(shì )につ(🗯)づく畳敷たた(🧢)みじきの小さな部屋(👧)に(🚖)、ひとりで(👀)寝起(qǐ )きすることに(🤛)し(💁)ているので(😭)ある(🥔)。
「(❓)最(zuì )初の朝(🏷)にしては、めずらしいことだっ(🕞)たね。時刻が非常に正(zhèng )確だっ(🛂)たし、それに(🐟)、打ち方がちっとも寒そうでなかっ(🥇)た(☝)。」(🚮)
「は(👦)あ。しかし、(😻)そ(💠)れには、(⏪)先(🎩)生のほうからもい(🎥)くらかの強(🔊)(qiáng )制(🔂)を加(🦇)えていた(🌉)だか(🌎)ないと(🕊)――」(👦)
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