「(🥐)小(🐲)原!」
私情(🔗)は私(🧥)情であ(💗)る、恩義(yì )は(📃)恩義(yì(🚚) )で(👟)ある、だ(🌻)が野球は(🧓)先(✳)生(⛔)お(🌯)よび(🎦)全(quá(🌭)n )校の名誉を(🚤)荷のうて(💿)戦うのである、私情(🏧)をはなれ(📼)て公(😁)々(🐝)然(🚽)と戦ってこ(🥗)そそれ(✳)が本(🗣)(běn )当(🆎)(dāng )の野球精(jī(🤝)ng )神(shén )で(🌛)ある(👃)、この(👶)バットは先(🖤)生(shē(🤕)ng )を代表した(📡)ものである、ぼくが(📳)打(dǎ )つの(〰)でない、先生が(🔵)打つ(🆑)のだ。
「これ(🌠)はこれは」
もう見かぎりをつけて帰ったものもある。一(yī )同は肩ならしをや(🗒)ったうえで、さっとシートに着いた、安場(😷)は上衣うわぎ(👓)を脱いで(🔗)ノックした。それはなん(🐹)と(㊙)いうことだ(⛽)ろう。
「この(🕔)つぎにはか(🌽)ならず打つ(🌶)ぞ」
「うむ、先(xiā(✏)n )生(🚀)に教おそわっ(🕍)たことを(⛎)」(🍧)
光(guāng )一(yī )とても絶対(👾)に活(huó(🎃) )動(dòng )写真(🎏)を見(😽)ないではな(🦍)かっ(🏼)た、かれは新聞(wén )や雑誌や世(shì )間のうわさ(🐢)に高い(🚳)も(🖍)の(🔪)を五つ六(🎱)つは見(🔪)にいった、だ(🈁)が(🏧)か(🚵)れはいつもたえき(😪)れない(👥)ような(🔩)醜悪(🔳)(è(🈷) )しゅうあくを(🏁)感じて帰るのであった。
(😝)この声と共に学(💝)(xué )校(Ⓜ)の応援(yuán )歌がとどろい(🍝)た。黙(📅)々(🍜)もくもくの(🛣)第(dì )一打者は五大(dà )洲である。かれ(🗳)は(🔂)かん(🚧)かんにおこっていた。かれは頭の鉢(🖌)巻(quà(🛂)n )き(⭐)をかなぐりすてた(🛥)とき、その斑々は(🔜)んぱんたる火傷やけどのあとが(🤪)現(xiàn )われ(🚌)たので(🚍)見(jiàn )物人(😫)は(👡)またまた喝采した。
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