(🛀)かな(🌺)り永い間、(🔯)次(🍜)(cì )郎の(💠)捜(🔬)索(⛳)(suǒ(💽) )が続けられた(😬)。最後に、(🐺)みんながど(🙅)やどやと校番室に這(🍌)入って(🕹)来た。
「早く(🐨)十疋(yǎ )になった方が勝(🍌)(shè(🔍)ng )だぜ。」
教(🌚)室の(🎲)方(📧)からは(💆)、先生や上級(🧚)(jí )の児童たちが、大声(🤤)で叫(😳)びか(🐗)わしながら、がたぴ(🗡)しと(🔓)物(wù )を(🔠)動かして(🍶)い(🎯)る(🐱)音(yīn )が、ひっきり(🚆)なしに聞(🌥)えて(🌸)来る。
「(🔥)覚(👺)(jiào )えてろ! 竜(👰)ちゃんも覚(🥀)(jiào )えてろ!」
旧校舎のあと(🥐)には、永いこと、土(🐬)台(tái )石がそのままに残さ(🤜)れて(⏹)いた、その(🎙)白ち(💂)ゃ(⏪)けた(🐝)膚(fū )を、雑草の(⏱)中から覗かせて(🕝)いた。次郎(láng )はそ(🍇)れを見ると、泣(🐥)(qì )き(👙)たいよ(📴)うな懐(❣)しさを覚えた。彼は、学校の帰(guī )りなどに、仲(📇)間たちの眼を忍んでは(🤷)、よく一人(🎧)でそこに出か(🚺)けて行っ(💹)た。
そ(⏺)のうちに(🛵)、彼(🙄)は、あんまり慾ばって食(🐇)べたら(🍼)父に(🌁)軽蔑されは(🧓)しないだろう(☝)か、と心配し出した。見ると残(👺)りがちょうど箱の半分ほど(🥪)になっ(🥛)ている。切(qiē )口がで(🍦)こぼこで(🍸)非常に(👚)体(🌹)(tǐ )裁が(🛶)わるい。彼(bǐ )はそ(🎎)れ(👓)を直すために、も(🔧)う一度(🍰)うすく切りとって、(🕹)それを食(shí )べた。そしてナイフを箱の隅に(🤰)入(rù )れ、(🔰)蓋をした。
と、由(🈶)夫(🥈)がに(✏)やにやしなが(🐗)ら言(yá(🔺)n )う。
次郎は(🛄)、しかし、彼らが興奮(fè(🏿)n )すれば(🚃)する(🍞)ほど(🌒)、淋しくなった。彼は、(🎳)間(jiān )もなく、自分の思いつきを後悔し(🏮)た。そんて(🛂)、仲間(🚇)が石(🔐)(shí )投げに夢中にな(🐪)っている間に、(🏛)一(🍦)人でこっ(🐐)そり校番(fān )室(👗)に這入(✳)(rù )りこんで、昨(zuó )日お(🌿)浜が腰をおろし(🤸)ていた(📄)あ(🌧)たり(💁)に、悄然と腰をおろした。
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