sex vietsub hay10

A誰ニモ言ハズ(🤭)ニ居リ(📬)マシ(👔)タガ、ソナタ(☔)ノ物語ト符合(👚)シテ(🏴)ヰル(🍾)トハ面白イ。

A佐(🌕)助は泣き虫で(🕒)あっ(💨)たものかこ(🎦)いさ(🕛)んに(🌀)打たれる(🔌)度(🎸)にいつも泣いたというそれがまこ(✏)とに意気地なくひいひいと(🐹)声を挙げるので「また(🌓)こいさんの折(⛪)檻せっかんが(🤩)始(🐄)ま(🐌)った」と端はたの者は眉まゆをひそめた。最初こいさんに遊戯をあて(📌)が(🤭)った積り(🏇)の(🐬)大人たちもここ(✨)に至(✉)って(🐸)すこぶる当(🍵)惑と(🌏)うわく(🏸)した毎(🚺)夜おそくまで琴や三味線の(🌇)音が聞える(🈸)のさえ(🏧)やか(🗞)ましいのに間々まま春琴の激はげし(👎)い語(😚)調(🍼)で(💾)叱り飛ばす声が(⛑)加わり(🔞)その(⬇)上に佐助の泣く声が(😋)夜(⛔)の更ふけ(💭)るまで(🔃)耳についたりするの(🎦)であるあ(🏠)れ(➰)では佐(🚳)助どんも可哀かわいそう(🕺)だ(🏥)し第一こいさんのため(🖖)にならぬと女(👒)中の誰彼だれかれが見るに見かねて稽古の現場へ割って這入(👔)はいりとうさん(🎐)まあ何という事でんの姫(💯)御前ひめご(❤)ぜのあられもない男(👺)の児こにえ(🦃)ら(🖇)いこ(♟)としや(😄)はりま(🕦)んねん(🏼)なあと止めだ(🍐)て(✉)でもす(💅)る(😥)と春琴はかえ(🌓)っ(🤮)て粛然しゅく(⛸)ぜ(🍕)んと襟えりを正してあん(🙆)た等ら知(♓)った(🛠)こッ(🤟)ちゃない(💀)放(📮)ほッといてと(🤔)威丈高いた(🕓)けだかに(🚏)なっ(🛫)て云ったわ(🚜)て(🔍)ほんま(🐕)に教おせてやって(⏰)るねんで、遊び(🍄)ごッ(🌴)ちゃな(🦖)いねん佐(😥)助のためを(📌)思やこ(⬇)そ一(🐬)生懸命に(🏛)なっ(🧜)てるねんど(💗)れ(🤣)くらい(🖖)怒お(🛀)こ(🎉)ったかていじめたかて(👋)稽古(🗂)は稽古やないか(🎇)いな、あ(🐏)ん(🛏)た(🤡)等知らん(💴)のか。これを春琴伝(🌯)は記して汝(🎣)等なんじら妾わらわを少女(🉑)と侮あなどりあ(🏗)えて芸(🥙)道の神聖を冒おかさんとするや、たとい幼少(🏿)なりとていやしくも人に教うる(🎊)以(💎)上師たる(🕢)者(🏒)には(🏗)師の道(🌨)あ(📭)り(🐨)、妾が佐助に(🐐)技を授くるはもとより一(🎸)時の児戯(🕘)じ(👗)ぎ(⏯)にあらず、佐助(🍋)は(🆗)生来音曲を好めども丁稚で(🍔)っちの身と(🔦)して立派(🎛)なる検校に(🔦)も就つく能あ(😶)たわず独(🤖)習する(🥦)が不憫ふびん(🐯)さに、未(🐂)熟みじゅくながらも妾が代りて(🔻)師匠となり(🌽)いかにもして(⭕)彼が望みを達せし(🦔)めんと(🧦)欲する也なり(🚇)、汝等が(👒)知る(🎺)所に非あらず(🔨)疾とくこの場(🆓)を去るべしと毅然(🉐)きぜんと(🏁)して云い放ちけれ(🔢)ば(😎)、聞(😷)く者その威容いように怖おそ(👳)れ弁舌に驚おどろき這々ほ(😌)うほうの体(🐍)ていにて引(👎)き退さがるを常(🍍)と(⏮)し(👔)たり(🐯)きと云ってい(😰)るもって春琴の勢い込んだ剣幕けんまく(🙂)を(🍰)想(📣)像することが出来(🥁)よ(👃)う。佐助も泣き(🏚)はしたけれども彼(⌛)女のそういう(📗)言葉を聞いては(📁)無限(🚞)の感謝を捧ささげたのであった彼(🌿)の泣くのは辛つ(🥖)らさ(🐻)を怺こ(👍)らえ(🚸)るのみにあら(🔼)ず主とも師(🍫)匠とも頼む(💰)少女の激(📬)励げ(📫)きれ(📁)いに対する有難涙ありがた(⤴)なみだも籠こも(🧐)っ(🏪)ていた故ゆ(📑)え(🍒)にどんな痛い(🌴)目に遭あっ(📴)て(💦)も(🌬)逃にげはしなか(🌵)った泣きながら最後まで忍耐(➰)にんたいし「よし」と云われるま(🍻)で練習した。春琴は日(😒)に(📻)よって機嫌のよい時と悪い時と(🐟)があり口やかましく叱(🚧)言こご(❇)とを云うの(🛹)はま(😃)だよい方で黙って眉まゆを顰ひそめたまま三の絃いとをぴ(🖐)ん(📮)と強く鳴らした(🚬)りまた(🤤)は佐助一人に三味線を弾かせ可否を云(🍥)わずにじっ(✊)と聴いていたりする(🍙)そんな時こそ(❣)佐助は(🖥)最も泣(🐒)かされ(🔸)た。ある晩(👊)のこと茶(🏸)音頭の手事てごとを(🏂)稽古して(📆)いると(🔩)佐(🚐)助の呑(🌳)のみ込こみが(🔒)悪くてなかなか覚(🧜)えない(⛩)幾度い(📐)く(💍)どやっても間違(🥂)え(🧑)る(🐆)のに業を(🈶)煮にやして例の(🥥)ごとく自(♈)分(🙊)は三味線を(⛷)下に置き(🐱)、や(🍑)あ(⛄)チリチリ(🕤)ガ(🌹)ン、チリチ(🗞)リガン、(🚹)チリガンチリガンチリガーチテン、トツント(👾)ツン(👪)ルン、やあ(😰)ルルトンと右手で(🌳)激し(👉)く膝ひざを叩たたき(💲)ながら口(🦑)三(🌬)味(🥦)線で教え(🗽)てい(🐫)たがつ(👍)い(📉)に(🐶)は黙然も(🌾)くねんと(💳)して突つっ放ぱなしてしまった。佐助(🛠)は取り着く嶋しまも(🔁)なく(🐐)さ(😡)ればと云(🍋)って止やめる訳(😓)わ(🆙)け(⛳)にも行かず何とか彼かと(💜)か独(🏖)りで(⏩)考えては弾いていると(📎)いつ(🦄)まで立って(📳)もよ(🌴)いと云ってくれ(🆗)ないそうなると逆上し(💏)てますま(🐗)すトチリ出す体中に冷汗ひやあせ(🔗)が湧(🏂)わく何が何やら(🚞)出鱈(⬇)目でたらめを弾く(⛳)ばかりである(💏)しかも(😒)春琴は寂然じ(😉)ゃくね(🌼)んと(🕍)して一層(🚤)唇く(🐷)ちびるを固く閉じ眉根に深(🦌)く刻(♈)んだ皺し(🤺)わを(🍝)ピクリとも(🏄)させな(💚)いかくのごときこと二(🛒)時間以上(⚽)に(🐓)及んだ頃(🌖)母親の(🙅)しげ女が寝間着姿で(🏔)上って(🚮)来て、熱(🌜)心にも程があ(🥋)る(🌖)度が過(🚠)ぎ(🔮)ては体(🍹)に毒だ(🎞)からと宥(🎎)なだめるようにして(🤗)二人を引き分けた。明くる日春琴は両親の前へ呼び出(🤔)されてそなたが佐助(💢)に教えて(🎌)や(🈲)る親切は結構だ(💉)け(🎂)れ(🔒)ども弟子を罵(⏩)ののしったり打(🕊)ったりするのは人も許し我も許(🚥)す検校(🧢)さ(✈)んのす(💠)るこ(🍐)と也なり(🍇)そなた(📪)はいか(🏯)に上手(🔚)と云っても自分がまだお師匠さんに習ってい(🌪)るのに今(🏸)からそ(📌)んな真(💆)似をしては必ず慢心の基(🔼)も(🎗)と(📺)になろ(♈)うおよそ芸事は(🐆)慢心したら上達はしま(🛁)せ(🧦)ぬ、あ(🧢)まつさえ女の身(🛏)とし(👭)て男を捉とらえ阿呆あほう(🍻)など(✋)と口汚(🔞)くちぎたなく云うのは聞辛(📄)き(🌔)きづらしあれだけはな(🚶)に(🃏)とぞ慎つつしんで下さ(🈷)れもうこ(🤧)れから(🈴)は(🤜)時間を(🐒)定めて夜が更ふけぬう(😠)ちに(🆎)止やめたが(😋)よい(🚈)佐助の(♌)ひ(🚺)いひ(🚛)い泣く(😂)声が(➕)耳につ(♑)いて(🐸)皆が寝られな(🍉)いで(✌)困(👞)りますと、ついぞ叱言をいったことのない父と母とが(🕯)懇(📁)ねん(🏸)ごろ(😐)に説諭せつゆしたの(🤤)でさすがの春琴も返す言葉がなく道理に服した体てい(😯)であ(🍼)ったがそれも表面(🤬)だ(🎵)けの(📭)こと(🌀)で(👵)実際は余り利き目がなかった。佐助は(🎑)何(👶)と(🙌)いう意気(🛢)地なしぞ男の癖くせ(👡)に(📣)些(🛁)細(😖)ささいな(🕖)こ(🤧)とに(🥞)怺こら(🎺)え性しょうも(🕤)なく声(💪)を立て(➡)て(🥛)泣く故ゆ(📛)えにさも仰(👝)山ぎ(🎺)ょうさ(👟)んらしく聞えお蔭か(📠)げで私が叱られ(🔏)た、芸道に精進(🐈)しょうじんせんとならば痛(🍒)さ骨(🈲)身(📯)にこたえる(➖)とも歯を喰くいし(🍼)ばって(🎩)堪た(🧚)え(🌂)忍しのぶが(🏩)よいそれが出来ないなら私も(🔜)師匠を断りますとかえって佐助に(🍏)嫌味(🕠)い(🏨)やみを云(🛋)った爾来じらい佐助(⛰)はどんなに辛くとも決して声を立(👇)てなかっ(🥜)た

A「僕は(⏱)、そのおじいさ(👖)んは、きっと大数(⛹)学者じゃ(⬆)な(👼)いか、と(🎏)思(🚽)うのです。き(🧥)っと、そうだ(📈)。偉い数学者なんだ。もちろん(🐒)博士(💴)さ。世(🎈)界的(🌗)なん(🖲)だ。いまは、数学が急激に、どんど(🙎)ん変って(⬇)い(💟)るとき(💄)なんだ。過渡期が、はじ(🎫)まっている。世(🦑)界大戦(🍂)の終りごろ、(🗄)一九(💜)二〇年ごろから今日まで、約十年の間(🦂)に(🚥)それは、起り(😓)つつあ(🚦)る。」き(🚕)のう学校(💆)で(🧘)聞いて来たばかりの講(🕒)義(🕞)をそのま(🗳)ま口真(😻)似してはじめるのだから、た(💊)まったものでない(🦊)。「数学(💊)の歴(😨)史も、振りかえっ(🕴)て見れば(🏈)、(🤧)いろいろ時代と共に変遷して来たことは確かです。まず、(🎲)最初(🕚)の段階は(🚿)、微(💸)積分学の発見(🧕)時代に相(🎴)当(🍫)する。それか(🧗)らがギリシャ(🧑)伝来(🕠)の数学に対(🚘)する広(🌩)い意(💷)味の近代的数学であります。こう(🕢)して新(🥈)しい領分(🧥)が(🎀)開(🦋)けたわ(🍲)けです(🧞)から(⚾)、その開(🈺)けた(🏪)直(⛸)後は(🧜)高まるというよりも寧むしろ広まる時代、拡張の(🐐)時代です。そ(🏥)れが十八(💀)世紀(🛍)の数学であります(📵)。十九世(⏲)紀に移る(🙊)あた(🐑)りに、(🦅)矢(🕷)張りかかる階段(🛣)が(🍿)あります。すなわち、こ(🗼)の時も(🗯)急(📵)激に変(💿)った時(🏘)代(🔱)で(🕦)す。一人の代表者を選ぶならば、例え(📽)ば Gauss. ｇ、(👸)ａ、(➕)ｕ(⛩)、(👐)ｓｓ(📀)です。急激に、ど(🤫)んど(🛴)ん変化して(🖌)いる時(🏔)代を(🎗)過渡期というならば、現代などは、ま(🚂)さに大過渡期であり(🔲)ます。」(🈹)てん(🛐)で、物語にもなん(🌒)にもな(🥅)ってやしない。それ(🦇)でも末弟は、(🃏)得意(🍞)である。調子が出て来た、(🥝)と(🐼)内心(⏹)ほくほ(👦)くしている。「(⚽)やたらに煩瑣はんさで、そうし(🐂)て定(🔹)理ばかり氾濫は(🍢)んらんし(🛋)て、いままでの数学は(🍰)、完全に行きづまっている。一つの(🏵)暗記物に堕し(🔚)て(🤫)しま(🍻)っ(⛲)た。このとき、数学の自由性を叫んで敢然立ったのは、い(🚩)まの(🔣)その(🚷)、おじいさんの博士であります(🔞)。えらい(🌦)やつなん(📥)だ(🌤)。もし探(🍃)偵に(🤩)でもなったら、どん(😏)な奇怪な難事件で(🖨)も、(🍈)ちょっ(☕)と(⏸)現場を一ま(🕉)わ(🌔)り(👿)して、たち(♉)まちぽ(🌖)ん(🈂)と、解(😎)決(🌶)してしまうにちがい(🚑)ない。そんな頭の(🛀)いい(🚲)、(🖌)おじいさんなの(🎿)だ(🆖)。とにかく、Cantor の言う(🌵)たように、」また、はじま(❄)った。「数学の(🔙)本質は、そ(🚀)の自(📚)由性に在(❓)る。たしかに(🗑)、(🌖)そうだ。自由性とは、Freiheit の(🔎)訳で(⛹)す(✝)。日本語では(🌝)、(🕧)自由とい(🈯)う言(🎃)葉は、は(⏱)じめ(🈷)政治的の(😏)意味(🐙)に使(📻)われた(🤬)の(📽)だそうですから、Freiheit の(🏗)本来の意(😾)味と、しっくり合わ(🌫)な(🐫)いかも知れない。Freiheit とは、(😊)とらわれない、(🗒)拘束されない(🧑)、素(💬)朴のものを指(⭕)し(🌀)ていうので(🗜)す。frei で(🕜)ない例は、卑近な所に(🤲)沢山あ(🔨)る(🏦)が、多すぎ(💴)てかえって挙げに(🤟)くい。たとえば、僕のう(🌸)ちの電(🕠)話番号はご存じ(🔄)の通り4823です(🔬)が、この三桁けたと(🦓)四桁けたの間(☔)に、コ(👷)ンマ(📴)をいれて、(🦅)4,823と書い(🗃)ている(💰)。巴里パリ(📊)のように48 | 23とすれば、まだしも少しわかり(☕)よいのに、何で(🐤)もかでも三桁(🤤)けたおきにコ(🀄)ンマを(🔲)附けな(🍧)ければな(👮)らぬ、というのは、これ(💹)はす(🌸)でに一つの囚とらわれであ(😕)り(😸)ます(🚴)。老(🔷)博士はこのような(🤮)すべての(🕵)陋習ろうし(🐀)ゅうを打破(🥠)しようと、努(🔣)めている(🆓)のであります。えらいものだ。真なる(🎟)もの(🦑)のみが(🤳)愛すべ(🙇)きものである、とポア(💚)ン(🛺)カレが言(💊)って(🍐)いる。然り。真なるものを、簡(🤩)潔に、直接とらえ来ったならば、(🎄)そ(😀)れでよい(🐅)。それ(🏭)に越(💜)したことがない。」(💀)も(🎑)う、物語も何もあったものでない。きょうだい(🐌)た(⛹)ちも、(🐝)流石に顔を(✔)見合(🏸)せて、(🚴)閉口している。末弟(✳)は、更にが(🐮)くがくの(❕)論を続(🌤)ける。「空論をお話して(🔊)一向とりとめがないけれど、それ(🤸)は恐(🐶)縮(🌌)で(🍓)ありますが、丁度このごろ(🍛)解析概論をやっているので、ちょっと覚(🆖)えているので(🔳)すが(🍩)、一つの例として級数について(👅)お話したい。二重もし(🍫)くは、二重(👼)以上の無(♏)限級(☕)数の(🧚)定義には、二種類あるのではないか(💗)、と思わ(🚽)れる。画を(🍢)書いてお目にかけると、(🍭)よくわ(📲)かる(💸)のですが(🤫)、謂わ(🌟)ば、フランス式とド(☕)イツ式と(⌚)二(🃏)つ(🎤)ある。結(🥘)果(🏺)は(🔲)同(⛴)じ様なこ(😽)とにな(✂)るの(🏢)だが(☕)、フ(🕑)ランス式のほうは、すべて(🚓)の人に納(🔒)得(♑)の行くように(😳)、い(🏘)か(💕)にも合理的な立場である。けれども、いまの解析の本す(🔈)べ(🏍)てが、不思議に、(🐱)言(💐)い(🚉)合せた(🕤)ように、平(👚)気でド(🐑)イツ式一方である。伝統というもの(🏡)は、何か宗教(🧣)心をさえ起(🍹)させる(🔥)らしい。数学界にも、そろそろこ(📜)の(🐦)宗教心が(🐾)はいりこん(🖇)で来ている。これは、(🦅)絶対に(🙏)排撃し(😀)なければなら(⛓)ない。老博士は、この伝統の打破に(🕦)立っ(🥠)たわけで(👑)あります。」意気(✡)いよいよあがった。み(🏀)ん(🎰)なは、一向に(🚉)面白くな(👧)い(🥦)。末(🐪)弟(🏦)ひとり、ま(🐃)さに(🐂)その老博(✍)士の如く(🤶)ふるいたって、さ(㊗)ら(💈)にがくがくの論をつづ(🐗)け(💈)る。

A「お前はいい(🍊)が、僕(🏍)が(📑)覚えられるかな(🧥)ア」

A　私は祖(🎂)母を好(✋)いてはゐなかつたが、(🛢)私の眠られない(👘)夜(🎛)には祖母を(🗼)有難く思ふことがあつた(🧦)。私は小學三四年(🏣)のころから不(💳)眠症に(🧓)かかつ(💎)て、(🦋)夜の(🚷)二時(🃏)になつても(👏)三(🎿)時になつても(💿)眠れな(🤺)いで(📀)、よく(🔥)寢床のなかで(🐛)泣いた。寢(🔚)る前に砂糖(🤲)をなめれば(🚱)い(🖋)いと(🔗)か、(🎗)時(🐴)計(💖)のか(🙄)ち(🌔)か(🔜)ち(🎙)を數(🖇)へ(🕦)ろとか、水で兩足を冷せとか(🚸)、(🆑)ねむのき(🗼)の葉を枕(😇)のし(🏆)たに敷いて寢ると(🕯)いいと(♌)か、さまざまの(😉)眠(🚖)る(👋)工夫を(🔠)うちの人(👪)たちから教へられたが(🚐)、あ(❤)ま(⬅)り效目(👪)がなかつ(💟)た(🌋)やうであ(👇)る。私は苦勞性であつ(😻)て(🦎)、(😥)いろんなこ(😈)とをほじ(🏁)くり返して氣にするものだから、尚のこと眠れなか(⚪)つたの(🙈)であらう。父の鼻眼(🤤)鏡(🦀)をこつ(🙌)そりいぢ(👽)くつて、ぽき(🕋)つ(🤭)とその硝子(🐂)を割つて(💍)しまつたときに(😢)は、幾夜もつづけて寢苦しい(📛)思ひをし(🏪)た。一軒置いて隣りの小間物屋では書物(🦒)類も(🙄)わづか(🔍)賣つてゐて、ある日私は、そこで婦人雜誌の口繪などを見(🕗)てゐたが、そのう(👶)ちの(🐫)一(✉)枚(📩)で黄色い人魚の(🌼)水彩畫が欲(🛴)し(🕴)くてならず(💯)、盜まうと考へて(💎)靜かに雜誌から切(🔋)り離してゐたら、(❄)そこの若主人に、治を(💮)さこ、治をさ(💎)こ(✉)、と(🛢)見とが(🎧)めら(⚓)れ(⏮)、その雜(🌦)誌を音(🖨)高く(🤽)店(❎)の(👌)疊(🔵)に投げつけて家まで飛んでは(🐌)しつて來たこ(🌫)とが(🖖)あつ(👻)たけれど、さうい(🈂)ふやりそこ(🧀)なひもま(🦋)た(🚑)私(🔭)をひど(🚢)く眠ら(🏟)せ(🤮)なか(⌚)つた。私は又、寢床の中(👳)で火(👺)事の恐怖(🤡)に理由なく(😓)苦しめら(🐐)れ(🏎)た。此の家(🧀)が燒け(⛪)たら、と思(🐑)ふと(💔)眠るど(😍)こ(🚠)ろで(🏯)はなかつたのである。い(🕉)つかの夜、私が寢(☕)しなに厠へ(📄)行つ(🎁)たら、その厠と廊下ひとつ隔て(🥢)た眞暗い(🐞)帳場の部屋で、書生が(🤼)ひとりして活(📔)動寫眞をうつしてゐた。白熊(🍃)の、氷の崖(🍗)から海へ飛び込(📴)む有樣が、部屋の襖へマツチ箱(✒)ほど(🔫)の大きさでちら(♋)ちら映つてゐた(🥎)の(🏤)である。私は(👄)それを覗いて見て、書生のさ(🦏)ういふ(🚒)心持が(🧗)堪らな(🐨)く悲しく思はれた。床(🚑)に(🍠)就いてから(🌾)も、その活動寫眞のことを考へると胸がどきどきしてならぬのだ。書(🌵)生の身(🚚)の(🤘)上を思つ(🐙)た(🚈)り(🏈)、また、その映寫機のフヰル(🆘)ムから(🐟)發火して大事になつたらどうしようとそのことが心配で心配で、その夜はあけ(🥇)が(🎶)た近く(👠)にな(🔨)る迄ま(⛩)どろむ事が(📁)出來なかつ(🌾)た(🎴)のである。祖母を(🈶)有難く思ふのはこんな夜で(🔸)あつた。

A「沼倉、お前はなぜそ(🏓)う云う※(「(🚽)言＋墟のつくり」、第4水準2-88-74)をつくの(👵)で(👅)す。先生はたしか(⛽)にお前のしゃべって居(👵)る所を見た(🗂)から云うので(💲)す(🏴)。自分が悪い(🌾)と思った(🌺)ら(⬅)、(🈲)正直(🐞)に白状して(🎲)、自分(🈂)の罪を(🔠)あやまりさえすれ(👌)ば(📩)、先生(⛷)は決して深く叱言を云(🍊)うの(🛶)ではありません。それ(🚓)だのにお前は、(🍭)※(🛸)(「(🐺)言＋墟のつくり」、第(😡)4水準2-88-74)をつくばかり(🕣)か、却(👰)って(🍏)自分の罪を他(🏫)人にな(⏳)すり(🐒)付け(📹)ようとする。そう云う行いは何より(㊗)も(👺)一番悪(🔣)い。そう云う性質(❓)を改めないと、お(🔡)前は(🤟)大きくな(🗺)って(💖)か(💰)らロクな人(🛸)間には(🎑)ならないぞ」