「しかし、(❤)ぼくから(😳)先生(👯)にそう申して(🥤)おいたんじゃありませんか(🤴)。」(🚆)
(🃏)すると、ちょうどその時、(🍪)事務室に人の足(✍)音がして、仕切りの(😮)引(👄)き(🥣)戸を軽くノ(📩)ックす(👭)る音が(🥁)きこえた。
かれ(👠)は、むろん、そのことに気(⏱)(qì )がついていた。し(💄)か(🤠)し、(📻)べつに気を(🎌)く(♋)さらしてはい(🤚)なかった(📂)。毎回開(kāi )塾(shú )の(🧦)当(⛅)初は(✔)そう(🧡)だったし(😦)、(😟)時刻(kè )どおり(🏂)に板木が鳴ること(💒)さえ珍め(🧣)ずらしかっ(🏈)た(📞)ので、今朝の(👡)板(bǎ(🅱)n )木(mù )当番の(🧓)正(🗑)確さだけでも上でき(🏗)だぐらいに思(🛫)ってい(🍫)た(🐘)のであ(🐧)る。
「最初(chū )の朝(🈸)に(🏅)しては、(🤐)めずらしいことだったね(😻)。時刻が非(fēi )常に正(🚃)確(què )だったし(😤)、それに、打(dǎ )ち方が(🚵)ちっ(📩)とも寒そうでなかった。」
「で(🍽)も、(🐯)道案内(🤒)によく引っぱり出(chū )されなかったことですね。」
「もういいで(🔼)しょう(💉)。ずい(🎭)ぶんなが(🐙)いこと打っ(🦍)たんじゃあ(🔣)り(😓)ませんか(🎉)。」
「ぼ(💕)くは、ながいこと(🤡)友愛塾の仕(shì(🤲) )事を手伝わせていただいていながら、(📧)そ(🥎)の精(jīng )神がまだちっとも身についていなか(🆓)った(⏸)ために、けさのようなあ(🏽)やまちを犯し(🎗)てしまいまし(🏻)た。ほんとう(🗑)に恥は(🛰)ずかし(🚌)いことだと思(🍧)っています(🔣)。しか(🌳)し、その(❕)あ(🎇)やまちによ(📙)っ(🅾)て、開(kāi )塾(shú )そうそう、大河君のよ(🚌)うな、友愛(à(🍷)i )塾(shú )精神に徹底(dǐ )した(🔞)、実践(jià(👕)n )家(jiā(♑) )じっせんかの魂(hún )たましいにふれ(🕐)ることが(🚷)できたことを思(sī )いますと、(😺)一方では、(🛡)かえっ(🐶)てあり(🎼)がた(🖤)いような気持ち(🍨)も(🕳)しています。」
そのあと(🚜)、八(💕)時から正午まで、「郷土社会(🐋)と青年(🧔)(nián )生活」(⬛)という(⏩)題(🏺)目で(🖥)、朝(🌒)(cháo )倉先(🏻)生(shē(🤳)ng )の(🥊)講義(yì )があり、午(🚊)後は屋(🍅)外(wài )清掃せいそ(🦂)うと身体検査、(⏹)夜(yè )は読書会や(🆓)室(😮)(shì )内遊戯(🕸)ゆうぎなどで、開(kāi )塾第(dì )一日の(🔒)行事が(🎿)終(🍫)わっ(🛢)た。
「(🛸)けさの板(🎖)木ばん(❄)ぎの音、どうで(🚻)した?」
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