「しかし、私はうれしいんだよ。私のため(🥧)に(💄)血書まで書いてくれる教(🦓)え子が(👹)いる(☕)のかと思うと。」
「(📶)すると、馬(🧑)田(tiá(🤕)n )はこの(⏫)ま(🤕)まほっ(🚱)ておくつもり(🚓)です(⌛)か。」
「そうはいか(㊗)ないわ。」
それから田上と校長(zhǎng )との(🚗)間に、二三押問(🌲)答があったが、校(👙)長は同じこと(🕐)をくり(🎛)かえ(🤡)して(📍)はため息をつくだけで、一向らちがあかない。四(💼)(sì )人(💌)のうちでも比(bǐ )較的気(🎭)短かで(🤡)、ぶっきらぼうの(📣)新賀(hè(🅿) )は、た(🥠)まり(🕢)か(📞)ねたよう(👒)に言った。「(🐖)では、そ(🛏)の願(🕢)書はお返し下さい。僕たちで直接知事(🏣)さんに差出します(🏺)から。」す(👧)ると、校(xiào )長は(🕴)、いきなり血書(shū )をわしづかみにして(🤠)、大(dà(🚘) )あわてでそれ(🔯)を、かく(👓)しにつっこ(🧣)んだ。そして(💌)も(👹)う(🔊)一(🥀)(yī(🈚) )度椅子(zǐ )から立(👽)ち上り、右手を顔のまえ(👭)に立(🤡)(lì(🔦) )て、ま(💙)るでばね仕(shì )掛(guà )のようにそれを左(🚼)(zuǒ )右にふった。何か言(yán )お(📍)うとして(🎮)いる(👪)らしかったが、四(😦)人(ré(🛥)n )の耳には(🆚)ただ(🐝)「うん、うん」ときこ(💺)えるだけだ(🥫)った。梅本の言うところ(🌬)では(🎯)、校長の鼻が(🏐)もっ(♏)と烈しく上(shàng )の方(fāng )に移動(😼)したように見(✅)えたのは、その時(shí )だった(🥩)そうである。新賀はすっかりおこり出(♒)(chū )して(🗾)しまった(🤜)。彼はそれま(👦)でみ(🍐)んなのうしろの方に(📅)立っていたが、(⏯)いきなり(🏆)田上を(🏷)つ(🎱)きの(👚)ける(🎧)よう(👗)にして校(🚿)長の机(🈶)の(🕤)ま(👉)えに寄って(🤩)行き、(♒)乱(🧀)暴に手(🐆)をさし出しなが(👑)ら言(💁)っ(😴)た(🚗)。「その願(🚸)書はわれわれの血でそ(🚝)めたもの(🌦)です。それをむだには出来(👫)ません(🆙)。返して下(📲)さ(🚓)い。」校(🤧)長(💙)は、(😭)し(🎡)かし、(🕤)ただやたら(🔰)に(👁)手(👳)(shǒu )をふって(📫)いるだ(📦)けだっ(🔲)た。
「(🍗)知っていて、なぜ(⚾)だまって通りぬけるん(😉)だ(🈚)。」
「そういえば、昨(zuó )日本田は、変に人の顔(yá )ばかり(🤝)のぞきながら(👰)血判を(🥣)し(🕑)て(🕵)い(🔧)たが(🤰)、ひょっと(🦋)する(🤞)と血判(pà(🏎)n )をごまかし(♿)た(🏂)ん(🕷)じゃないかね(➰)。」
「い(🥈)たずら? (🏇)僕、馬田がど(🧠)んないたずらをして(🗃)い(🚂)たか知らないよ。僕は(🤠)、馬(🛺)(mǎ )田が橋のところに立って道江さんが走って(🔟)行(há(🔏)ng )くの(🕳)を眺めて(👗)いたので、変だと思(sī )っただけさ。」
「昨日はお(🔭)父さ(🎩)んにいいも(🔂)のをいただいてありが(🖋)とう。……君は当(dā(💳)ng )分(fè(😯)n )来ないのかと思っ(🃏)てい(🙇)たが(🤟)、よく(😻)来(lái )てくれたね。」
「よくはないんです。しかし(🈚)、仕方がないで(😝)しょう(🕛)。」
「(🥘)見張(zhāng )りっ(🍯)て、どうする(🐚)の?(💢)」
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