次(🚦)郎(láng )は(🔶)急い(😣)で膝を正し(⛴)、縁板に両手をついた。
「いたずら? 僕(pú )、(🕓)馬田(🔄)が(🕢)どんないたず(🛹)ら(🌸)をし(🧑)ていたか(🥙)知らないよ。僕は、馬(mǎ )田が橋(😥)(qiáo )のところ(😐)に立って道(📊)江さんが(🈷)走(zǒ(🅱)u )って行く(👇)のを眺(tiào )めていたので、(🦌)変だと思っ(💚)た(🏹)だけさ。」(🌓)
「(🍩)あら(⏱)、次郎さん。……かまわないわ、(🐆)そこからはいっていらっしゃい。」(🔁)
馬田(tián )も、それっき(🈯)り口(kǒu )をきかなかっ(♿)た(🌺)。二人は、かなり永いこと、にらみあっ(💨)たま(🛫)ま突っ立(😴)っていた。次郎が(🍬)視線(🦅)も手足も(👽)微動びど(😊)うもさ(🐰)せなかっ(🗒)たのに(💘)反(fǎ(😱)n )し(😆)て、(🚲)馬田の視(shì(😈) )線(xià(🖤)n )は(🌹)たえず波(🧙)うっ(💫)て(🦔)お(📗)り(🤝)、そ(🆕)の手足はい(🐼)つ(👦)も(📊)もじもじと動いていた。
道江は答(🥙)えないで(🗑)敏子の顔を見た。敏子(zǐ )は(💼)、(💚)
「君らはす(🕉)こし本田を買(⛲)(mǎi )いかぶっていやしないかね。」(🔒)
そ(🈹)れでも、そ(⛽)の(👻)日(🌑)は、(😳)森川の教員適(💴)性審査以(yǐ )上に大した出来事(shì )もなく(🍙)、(😕)ひ(📖)け時(💋)から二(🌩)十分(fèn )もた(👘)つと、校内(nèi )に(🚈)は(🔮)生徒の姿(zī(🤟) )は(🧐)一人(rén )も見ら(🈳)れなくなった。ただ(➗)先(xiān )生た(🧔)ちだけが校(📧)長の帰(guī )りをま(🧠)つ(🎁)ために居残っ(🌊)てい(🔸)たが、(🏋)もう話(huà(🌀) )の種もつきたらしく、どの先(💶)生も(📑)、いかにも(💭)所(suǒ )在(💨)しょざいなさそうな、それで(🏜)いて何となく落(luò )着(zhe )きのない(🛩)眼(yǎn )をし(🐷)て、教員室を出たりはいった(🚜)りし(🕳)て(📆)い(🏦)た。
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