大河(🌰)(hé )は、それ(💗)でも同(🍆)じ調子で打ち(🔦)つづけながら、
(👺)道江という一(🐔)(yī )女性が、間もなく、自分の目のま(🌝)えに現(🏌)(xiàn )わ(👑)れ(🏚)るとい(🤧)う小さなできことの予(🚱)想(⏱)、―(💆)―(📚)大き(⭕)な人間社(🕙)会の運行う(😼)んこうの中では(🦗)、まったくどうでもいいような(🐞)、そうし(🦖)た小さなできごとの予想よそう(🎀)が、ど(🈯)うしてこ(🍇)れほどまで(🎡)に自分(👻)をまごつかせ(🚌)、自分(🎍)の不断(💣)の心の修練を無力(🍲)にするの(🚏)か。どうして、現(🤝)在友愛塾(💂)におお(🥃)い(🎃)かぶさっている深(📺)刻な問題以上(🕋)に、自分の心をなやますの(🤠)か。女(nǚ )性とは、恋(👘)愛れん(🔆)あいと(🥇)は、いったい何(hé )だろ(🈸)う。それは、こ(🙇)れまで自(🌀)(zì(🎭) )分が考(💟)えて来た人(rén )間(🎸)生活(huó )の(📓)秩(zhì )序(xù )とは、(🎳)全く次元(yuán )のちがっ(😱)た秩序に属(🛋)するものだ(😔)ろ(🛏)う(🌋)か。
「私は、(😘)大(dà )河をそん(🌩)なふうに(😴)思う(🎌)の(🐇)は、むしろ(🥦)大河に対(duì(➕) )する侮辱だという気も(🐢)するんだがね。」
そ(🥞)のあと、(🔀)就寝(🚭)前(🏉)(qián )の行(háng )事として、最(🚷)初(chū(🎋) )の静(📕)坐(📉)せい(🧝)ざが(🥇)はじ(✳)ま(🧠)った(🤥)。塾生たちは、各室ごとに、(👋)きちんと縦た(🌘)てにな(🎐)ら(✍)び、朝倉先(xiān )生(🎭)の指導にしたがっ(🥣)てそ(🚥)の姿勢をとった。
「なるほど。……ふん。…(✔)…そういうものですかね。……あるい(💽)はそうかもし(🚜)れな(🚏)い(🙆)。」
もう(🕙)そのころには、塾(🕷)生たちは、室(😬)内の(🚂)掃除(🗓)整頓を(🖋)すべて終わって、(🌹)最(🍹)(zuì )後に、廊下(xià )や、玄関(🛌)げん(🚟)か(🧐)ん(👆)や、そのほか(💁)の(⏳)出入(🛸)り口の(🎦)掃除にかかっ(🐂)ていると(💼)こ(📍)ろだった。むろん(🎾)そうした掃除(⬅)も、分担ぶんたんは(🙌)一(yī )通りきまっ(🥙)ていた(👓)が、厳密(mì )には境界が(💆)定められ(🎣)ないために、塾(🐝)生たちはかなり入りみだれてい(🎁)た。
か(🍲)れは心の(😟)中(📲)で強く否定した。しかし、否(♏)(fǒu )定した(🏍)心(xī(👩)n )そのものが、や(🏢)はり(🎢)、ふ(❔)だ(📀)んの秩序を(✉)失(shī(🏼) )った心でしかなかったの(🔝)である。
「(🥪)こんな寒い時(shí(🚺) )には(🏟)、ぐいぐいはたら(🦗)くに限るよ。室長(zhǎng )な(🔯)んか(🍳)になる(🥚)もん(🚩)じ(Ⓜ)ゃな(💔)い(🌆)ね。」(🤼)
(🏌)だれ(📂)の(🌯)顔(🎨)(yá )にも、何かしら、ゆ(🧑)うべとはちがっ(🏗)た(🦇)感情が流(🎄)(liú )れており、互礼ごれいをすまして広間(🐭)を出て行く時のみんなの足音(yīn )も、これまでにな(🈚)く静(jìng )粛せ(🏵)いしゅ(♎)く(🕣)だった。
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