次郎(😯)は、そ(💣)れ(🐆)でも(💦)返事をしない。視線はやはり(🌬)馬(mǎ(👏) )田の眼に一直線(xiàn )に注が(🕣)れた(🛅)ままである(🏸)。
「け(🙃)んかになりはしない(🍬)?」(✖)
「そうかしら。」
「悲観しきって、どうにも(🛒)ならないんだ(🏈)ろう。」
その日、校(🍪)長は県(xiàn )庁(tīng )に行(📢)ったきり、ついに学校に(🚓)顔を見せなかった。西山教頭が何度も電話(huà(🐾) )口に呼(😌)び出され、ひ(🎺)るすぎには、(📆)五(🗼)年(nián )全(🦗)部の学籍(📟)簿がくせき(😗)ぼを抱(bào )え(♋)て県(xiàn )庁に(💮)出かけ(🍒)た。という(📏)ことが、給(gěi )仕(🏘)(shì )の口(⛄)から生徒(🏢)た(🌎)ちに伝えられた。生徒たちに(🛷)は(🍋)、(🚥)それが何を意(🦁)味(wèi )す(🏚)るかは、(🍙)さ(🌫)っぱりわ(♈)からなかった。それだけに、不安(ān )な空気はひ(🕶)け時が近づ(🙁)くにつれ、(🎫)次第に濃こく(✒)なっ(🤭)て行っ(😥)た(🍂)。
「そう(🥧)はいか(🍊)ないわ。」(😢)
「君(🍐)ら(😫)はすこし本(🔃)田を買(mǎ(💪)i )いかぶって(👭)い(🥋)や(➗)しな(🗄)いか(❌)ね(🥔)。」
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