漫画《cleampie》2行目ライン
cleampieあらすじ
枝折戸は(🚻)手で押すとわけなく(⚽)開いた。次(🤗)郎は、行儀(🛌)よく二列(liè )になら(🙏)んでいる朝(🏡)顔鉢の(🍞)間を(✉)通って、縁側に腰をかけると(📃)、ぬす(🏩)む(🌍)よう(🐡)に道(🙊)(dào )江の顔をのぞ(⏰)いた。
「先生(shēng )、僕、申(📂)しわけ(💾)ないことをしてしまいま(🐅)した(📪)。」
(🌠)みんなの頭には五(⬆)(wǔ )年(🎺)まえ(🎄)の雨天体(tǐ )操(cāo )場におけ(🥓)る恐ろ(🉐)しい(🏔)光景がまざま(🖼)ざとよみがえっ(🕷)て来た(🥒)。その時の(🐺)次(👤)郎の英雄的(🌸)な態度は(🚧)、(👴)忘れようとし(💖)て(➖)も忘(🌑)(wàng )れら(🔃)れ(🎸)ない(😭)記憶である。また、これはみ(🦈)んなが実際に(⏰)見(jià(😻)n )たわけで(🙂)はなかったが(✳)、「三(sā(🚴)n )つボタン」(🎹)という綽名(míng )の(🦗)あった始(👺)末(💮)におえない(👳)五年(💈)生の室(shì )崎を相(🎶)手に、次郎が死物狂(🗃)い(🎫)の喧(🛩)嘩をやって少しもひ(🏌)けをとらな(🛠)かったという(🥌)話は(🚍)、あまりにも有名であ(🈲)り(⏸)、雨(📜)天体(➖)操場(🤭)の記憶ととも(🥝)に(🐪)、自(zì )然、それもみんなの頭によみがえっ(📪)て(🧒)来(🔼)ないわけは(🔘)なかった。
「お(🔡)まえ(🐬)も一度先生(🏡)をおたず(🛐)ねするといい(🐀)ね。先(🍟)生(shēng )の方(fā(⛄)ng )でも待(dài )っておい(🗳)でのよう(🎆)だよ。」(🤵)
馬(mǎ )田は、実は昨(🧠)日委(wěi )員(yuán )会(huì )が終ったあと(🕶)、いつに(🗳)なく(💤)気が(⛽)むし(🗳)ゃく(🧑)しゃ(🏕)して家(🔝)に帰っ(⚽)て行ったのだっ(💞)た(🐩)。次(📐)郎がみ(🍟)んなのどぎもをぬくよ(🛡)うな(♓)血書を書いた(🥍)という(🐱)こと(🐺)が第一癪しゃくだ(🐺)っ(🔯)たうえに、自分もついそれに署名(míng )しなければなら(🔲)ないはめになり(📋)、いかにも次郎の尻馬(🌐)に乗(chéng )せられたような恰好(😢)になってしまったのが(🍭)、何(🚥)(hé )と(🦁)しても腹(fù(📥) )に(⬆)おさまりかね(😦)てい(🏣)たのである。で、夕(xī(🏾) )食(shí(❓) )をすまし(😭)たら、す(🤠)ぐ(🤭)いつも(👷)の仲(zhòng )間(🚓)にどこかに集(📔)って(🚲)もらい、血書(shū )に何(📎)とかけ(🛌)ち(🐙)を(🅱)つけ(🆙)る(♉)一方、全校(🏇)をあ(🌛)すに(🌻)もスト(🏆)ライ(🌔)キに導(dǎ(🥉)o )く計画(🎍)を相(xiàng )談(🌋)する肚でいた。ところが、(📉)食卓(zhuó )につい(🥌)て(🧙)不機(❔)嫌に箸をとっているうちに、ふ(🐢)と(🤗)なぜ新(xī(📲)n )賀は(🕎)きょうみ(👁)ん(🍦)な(🈴)に(🎁)次郎が血(xuè )書を書いたことを秘密にしたのだろう、とい(⚫)う疑(🎛)問が起っ(💭)た。この疑問は、ふしぎに彼の気(🤱)持を(🚴)明(🤐)(míng )るく(🕊)し(🥨)た。と(👢)いうのは(🤦)、彼(bǐ )は彼なりにそれに判断を下し(😔)、何だ(🎋)か次郎(láng )の弱(ruò )点(🥅)がつかめたように(🤾)思(sī )ったか(🥇)らで(🔦)ある。次郎は、自分(fèn )か(😲)ら言(🤬)い出(chū )し(👄)たてまえ、どうなり血(xuè )書を書(🏎)くには書いたが(🏸)、(👠)書いた(📵)あとで(🎉)、事(✴)件の(🚋)主謀(móu )者と見ら(🛍)れるのがこわく(🎿)なり、新賀(hè )に自分(🔯)が書いたこと(🆎)を秘密にするという条件で(📍)そ(😵)れを渡したにち(🏩)がいない。そう彼(🧖)は判断したのだった(🕶)。そして、この判断(🗜)(duàn )はい(🥝)よいよ彼(🏟)(bǐ )を上機嫌にした(🔏)。血書(shū )が大きな問(🌸)題になれ(😵)ばなるほ(🍠)ど(🔋)、次郎は(📰)しょげるにちが(🔸)いない。血書に(🥄)け(🚥)ちをつけるのも(🍻)面白(💇)いが、それを出来るだけ大げさな問(wè(🌗)n )題(tí )に(👃)して、次郎が(🖐)いよいよしょげるのを見るのは(🐔)なお一(yī )層(céng )面(miàn )白(bái )い(📒)ことだ。ス(💕)トライキはど(🕍)うせ(♑)早かれおそかれ(🔮)放って(🥡)おいても始(🚶)まることだし、何も自(🚋)分が先(😜)に立ってあせることはない。彼(bǐ )は、そんなふうに考えて、ひとりでほくそ笑んだ。そ(🚋)して、(⛽)きょうは(🙄)、彼にしてはめ(🌉)ずらしく早く登(dēng )校(xiào )して、それと(🈲)なく次郎の様(🕴)子に注意していたが、次郎の様(yàng )子は、彼の判断を十(🚮)分に裏(lǐ )書(☝)しているように(⛪)思えたの(😠)で、彼は内心ます(✨)ます得(dé )意にな(🚿)ってい(🦉)たの(📻)で(🎒)ある。
「し(🚦)か(🍬)し、私はう(🖱)れ(🙁)しいん(🔁)だよ。私(sī(🏢) )のために血書(⏯)(shū(🍈) )まで書(🎵)(shū )いてくれ(🎩)る(🤙)教え子(zǐ )がいる(🥝)のかと(📵)思うと。」
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