「どうも先生の朝顔はむず(🧒)か(🌭)しくッ(🍦)て、私にはま(🚖)だよく解りま(🀄)せん」と高瀬(lài )は笑いな(💧)がら言(🌻)っ(💠)た。
三人(🤥)が連(⏮)立っ(🛸)て湯場(🥡)を(♌)出、桜(yī(🈂)ng )井(🌭)先(xiān )生の別荘の(🎵)方へ上(shàng )っ(🚥)て行(🚭)った(🕯)時は、先生(shēng )は皆なを待(🚧)受(🈳)顔に窓(🛌)に(🌋)近い庭石に水をそ(🌮)そ(🙊)いでいた(🌰)。先(xiān )生は(🕑)石垣(😢)(yuán )の(👭)上に試み(🚺)たアカシヤの挿木さし(🔷)き(💁)を(😻)高(🦄)(gā(🤳)o )瀬(lài )に指して見(jiàn )せた。門(mén )の内には(🛤)先生(shēng )の好きな花も植(zhí )えられた(🕯)。
昼過(⛹)に高瀬が塾を出(chū )ようとす(🔛)ると、(⏹)急(✉)に門の(🍜)外で、
浴場には桜(😂)井先(💨)生も広岡(gāng )学(xué(😯) )士も(🚜)来ていた。先生は身(🚳)体を拭(🍲)いて上りかけたところで、(💿)学士だけ(🏊)鉱泉(🍜)の中に心(xīn )地(dì )よさそ(🐽)うに入(💋)って(🔨)い(🔯)た。硝子ガラス戸の(🕰)外には葡(👂)萄ぶどうの(⛵)蔓つるも延び延びとし(🔴)て、林檎りんごの植えられた畠(tián )なども見える。
「さあ、パン上げるから(🌓)、お出いで」と彼女は娘を呼んだ。
学士(shì )は(🔟)半ば独(dú )語(🏀)ひとりごとのよ(🎼)うに言(yán )っ(💫)た。
「一寸(cùn )気が着か(👗)ない(🧙)でしょう。これにはそ(💔)もそ(📪)も歴(🏑)史がある――ベエスの記(🚽)(jì )念でサ」
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