(⏮)むろん、他の子(🖍)供た(🍡)ちは新(xīn )校舎(shè )の方に行く(👶)つもりで(👚)い(🕴)た(😊)。ところが、(🕡)次郎は、(🌹)別れ道のところ(🍲)まで(🔚)くると(🏝)、道(🏤)を左にとって、旧校舎の方に行こうと(🎒)し(📶)た(✴)。
「ほんと?」
みん(🥅)なが去ったあと、次郎は、荒らされ(🙃)き(🕰)った校(📶)舎の中を、青い顔をして、(🚈)一(🚚)人であちらこちらと(👨)歩きまわった。廊下(🔋)にころ(🏿)がっ(🍫)ている小石が、時(🎀)たま(⌛)彼の足さきに(🥦)ふれて、(🔧)納骨堂(💧)で骨(🦅)が(💼)触(👋)ふれあうような冷たい音を立(lì )てた。壁の破れ目(🏧)か(♋)ら、うっすら(✌)とした冬(👅)の陽が(📇)、射(shè )したり(🍕)消えたりす(🤯)るのも、たま(🚂)らなく淋しかっ(👩)た(💀)。
「なむ(🎞)あ(🛳)みだぶ、なむ(🍷)あみだ(🔸)ぶ。」と、念仏(fó )をとな(🈳)えた。
「おうい、次郎ちゃん!」
「な(🚣)あに、私が次郎にやったんです(🕸)。……次(cì )郎(📃)、ま(🐎)だ残ってる(📤)なら、恭一(yī )や(🆘)俊(jun4 )三にもわけてやれ(⏸)。ま(✈)さか、み(🌛)ん(🔭)な(🤹)は(🔳)食えなかっ(👶)たんだ(🍡)ろう。」(🔬)
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