「どうせやる(🌘)以(🛡)上(shàng )は、(🍒)堂(🌩)々の陣(zhèn )じんを張って、だらしのな(🚘)い今度の(⛎)五(⛸)年(🛴)生(🕉)を反(fǎn )省さ(🥠)せる(🚷)と(🍤)ころまで(😃)行くんだ(🌿)な。」
「僕たち、自分のことっきり考(💼)(kǎ(🈺)o )えな(🎫)いのは、いけ(🎮)ない(💿)こ(🚡)となんだろう。」
「本(📇)田はどうだ。四(😼)年生にバックしてもらい(😹)たいのか。」
((😫)二人(🏥)は、(🔅)自(🦐)分のことを、もう何か(✍)話しあ(🍄)ったにちがい(🍺)ない。)
「生意気でも、そのぐらい勇敢だと頼もしいじゃ(🚧)ないか(❣)。入学(xué )早々、(🧦)五(wǔ )年生全部を(🕙)向こうに(😗)まわ(🚐)して(❤)悠々(🛅)たる態度(dù )を見せ(🚩)るな(🤡)んて、この学校としても、全く歴(lì )史的(🏦)だよ。」(♒)
次郎(➕)は(🏙)、さすが(🥀)に心が躍った。しかし、彼は、
「な(🙈)るほど、そいつ(🕎)は名(míng )案だ。そ(💅)んな工合(hé(🍠) )にやると(🕝)、(⛰)五年(nián )生に対(📺)して自然四年生(shēng )の(🚦)権威を(🔸)示(shì )す(🎾)こと(🐎)も出来(🕹)る(🏾)わけだ。」
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