そこ(🕜)で友(yǒ(🏟)u )伯父(fù(🔱) )ともをぢさ(🏨)んだけは頭あたまを五分刈ぶが(🥕)りにして(🏺)行ゆくことに成(chéng )なりました。[#底(🦃)本では「。」(🍑)が脱字(zì )]と(🈁)ころが、村むらには床屋と(🕍)こやと(🛷)いふも(👒)のが有(yǒu )ありません。仕(🗨)方(fāng )しかたなしに(🥁)、伯父を(🗃)ぢさんが裏うら(🐡)の桐きりの(🌠)木(mù(📼) )きの下した(🥕)へ(🍤)友伯父(fù )と(👮)もをぢさん(🛸)を連(😇)つれて行ゆ(🥚)きまして、伯父(🍔)をぢさんが自(zì(🍏) )分じぶんで(🐑)床(📡)屋(😊)とこやを(🏵)つ(🕥)とめました。
寒(🧝)さむ(🙅)い、寒(há(🦌)n )さむい日ひに(😸)、この生(shēng )徒せ(🍊)いとが遠(yuǎn )路とほみちを通かよ(🐒)つて行(háng )ゆき(🌿)ますと、途中(🎶)(zhōng )とちうで(😋)知(🍗)しらないお婆ば(🧢)あさ(😀)んに逢(🐕)(féng )あひました。
「末ちゃん、(💪)羽織(👼)はおりでも着(zhe )か(🚿)え(💳)ればそ(🔀)れでたくさんな(🎺)んだよ。き(🍪)ょうは用(yòng )達(🔝)(dá )ようたしに行くん(🚷)だからね。」
鳥(👎)とり(🚶)がと(🔎)まりに(🏪)行(🐔)ゆくと(🤚)ころは(🆗)木きです。子供(gòng )こどもが冷(🍄)つめたい(🐁)からだを(🏭)温あた(🏟)ゝ(🕠)め(🐉)に(🍃)行(📆)ゆくと(🥗)ころは、家(jiā(😖) )うちのものゝ顏(yán )かほの見(jià(🔟)n )みら(😓)れる炬(😬)燵こたつです。
「そん(🐲)な(👏)にこの鼻は高く見(⭐)(jiàn )えるかなあ。」(📜)
「(🥣)早(zǎo )昼はや(🎙)ひるで出かけるぜ。お前も(😖)し(🍌)たくを(⏳)するがいいぜ。」
その時(💏)にな(🍄)って見ると、太(tài )郎(🕸)はすでに郷(xiāng )里のほう(⭐)の新しい農家(🚚)に落(🦑)ちつい(💂)て、(🍋)そ(🏿)の年の耕(⛓)作のしたく(🏸)を始めかけ(🏿)てい(🌐)た(👹)し、次郎(📩)は(🕗)ゆっくり構えながら、持って生(😅)まれた画(huà )家の(🥤)気(♿)質を延(🏐)ば(📇)そうとし(📰)てい(🥈)た(🙋)。三郎はまた(🍰)三郎(láng )で、出(chū(🦆) )足の早い友だち仲(zhòng )間と一緒(xù )に、新(🎞)派(⚫)の美術の方(😚)(fāng )面から、都(dōu )会のプ(🌎)ロレタリアの(🔠)道(😱)を(🚃)踏もう(🏆)としてい(💢)た。三人が(⛷)三(sān )人、思い思(sī )いの方向を執っ(💤)て、同じ時代(dài )を歩(🦈)もうとしてい(🐯)た。末子は、と見ると、これ(🕳)もすでに学(💯)(xué )校の(⛩)第(🏥)三学年を終(🌧)(zhōng )わ(🛄)りかけ(🚏)て、日(rì )ごろ好(🍸)きな裁(cá(💍)i )縫(fé(🚮)ng )や手(✈)芸なぞに残る一学年の生お(🦓)い先を競お(🚵)うと(🍁)していた。この(📇)四人の兄妹(mèi )き(💧)ょうだいに(🦑)、(🦑)どう金(♏)を(🤭)分けた(📭)も(🎧)のか(🚶)ということになると、私はその分け方に迷った。
そ(🛹)の邊(🌒)へんにはお(🥡)馴染なじみの桐きり(🐼)の木きも立たつ(🍐)て(👘)居ゐま(🖨)した。そ(🙁)の桐(tóng )きりの木(🌥)きは背せいこそ(👪)高(gāo )たかくても、まだ木(mù )きの子供(gòng )こどもでし(🍿)て、
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