「そ(🎦)んなこと言(yán )ってるが、来(🈲)(lái )年はいよいよ僕(👫)(pú )たち(💾)の番だぜ、(🤬)自信が(👲)あるかね。」
次郎はちょっとまごついた。し(🏘)かし、すぐ、一層(👅)(céng )力りきんだ調子で言(🍃)った。
「涙のあ(⏮)る人間だ(♒)けが、す(🤛)べてを支(🍫)配することが(👇)出(📠)来るんじゃ。」
「何でも(🍄)最初(chū )になぐった(🃏)のは狐だそう(🤗)だが、(🐻)なぐっ(😋)たと(🧛)思った時(🚢)に(🌜)は(💹)、も(🔨)う頬(📅)ぺたをひっ(🥊)かかれていたそ(🍏)うだ(😓)。」
こうして、(➰)彼は(🔠)、彼の同級(🗾)生(shē(🏏)ng )の間に、一(🛐)人として心の底から(🐔)交(📈)わりうる(🍬)新しい友(🤹)人(🐗)を見出(chū )さなかった。そればかりか(🍉)、竜(néng )一や源次で(🍔)す(😆)ら、もう彼に(👵)と(🎁)っては、心(⛱)からの親(qī(🏉)n )友でも、従兄でもなくなったので(🎌)あ(😏)る。むろ(⛏)ん、小学(xué )校時代に培われ(💇)た温い感情(qíng )が、そう無造作に冷め(🚃)てしまうわ(🤷)けはなかった。で(🍟)、次郎(⛹)(lá(🚹)ng )の彼(🔎)らに対(✡)す(👶)る気特には、(🏤)他の同(tóng )級生に対す(🐯)るのと(⚓)は(🛀)、まだかなり(🏖)ちが(🔟)っ(🤪)たところがあり(🍇)、ま(😟)た、彼が土曜から日(🚤)曜にかけ(📱)て彼(🐆)らの家を訪ね、見(🚪)(jià(🎶)n )た(🚻)ところ以前(qián )と少(shǎo )しも変らない親しさで遊ん(🌤)だり(🛷)することもし(🍽)ばし(🥈)ばだったが、(🙈)そ(🐲)う(🏍)したことは、所(suǒ(🎳) )詮しょせん、(⏬)過(guò )去の酒甕(wèng )さ(🥙)かがめからしたたって(🚖)来(🦎)(lái )る雫し(🎟)ずくのようなもので(🤯)、彼(🍱)の注(zhù )意(yì )が(🍐)一旦明日のこと(🌛)に向(📖)けられると(🤭)、(🌌)二(è(🐚)r )人(🖱)は、もう、彼にとって、他の同級生(🦖)と少しも択(zé(🚟) )えら(💻)ぶところのない(🐆)存在だったのである(🎮)。
「(📭)なるほ(💐)ど、そ(👓)れではそのちびの新(xīn )入生が狐(🌰)の(🤘)顔(yá )を(🥎)穴の(📒)あ(🔂)く(🚀)ほど見(jiàn )つめて(🏽)いた(🚭)っていうわけか。」
学(🔤)(xué(🦋) )課(kè(🌞) )に(🥈)は彼(📊)(bǐ )はかなり(😥)熱心だった。また、教科書(⛓)以外の本(💶)(bě(🚫)n )も毎日いくら(🈳)かずつ読んだ。たいて(🍂)いは少(shǎ(⌛)o )年向きの雑誌や伝記類だったが、恭一(😨)の(👭)本箱か(🤨)ら、美(měi )しく(😛)装(zhuāng )幀(📵)された(❗)詩集や歌(🗄)(gē )集などを、ちょいちょ(📙)い(🍏)引きだし(🚮)て読(🦒)(dú )むこともあった。むろんそのい(🤸)ずれも(😩)が、彼(🥏)に(🆒)はまだ(🎦)非(fēi )常にむ(🔎)ずかしかっ(🍩)た。しかし、恭一にお(🏣)りおり解釈かいしゃ(🏿)くしてもらったり(🥇)して(🛠)い(🎭)る(😡)うちに、詩や歌のこころと(👾)い(🏳)う(🍑)ものが、いつとはなしに彼(🍵)の感情にしみ(🚩)入(😎)(rù )って(🤲)来(🛌)た。そし(🌝)て、時(👊)には、(😔)寝床にはいってから(🖲)、自分で歌(gē(⏯) )を(💾)考(kǎo )え、そっと起きあがっ(💺)て(👒)、(🐌)それを手帳に書(⚡)きつ(🏂)けたりすることもあった。
「(🌖)かまうも(🔗)んか、こ(🔚)れ(🏐)も校風刷新さ(🛷)っしんのためだ。」
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