次郎(🦀)は(⌛)感激と失(⛪)望の旋風せ(Ⓜ)んぷうの中(zhōng )に、やっと身(shēn )をさ(😨)さ(❇)えてい(🌊)る(🔑)だけだった。あふれて来る涙が膝(xī )の上につっ(💆)ぱ(👉)った腕(🔂)をす(🥥)べって、まだ(🔕)らに縁板(🕐)(bǎn )をぬらした。
次郎はやっとそれだけ答え(🏁)た。ス(🐐)トラ(❔)イ(🏀)キ(🍍)反対の理(📕)由(🍹)が、(🔨)当(dāng )局のためで(👱)なく(🤹)て朝倉(cāng )先生(🚧)のためだ、と(🍜)いうことをつけ(♈)加(jiā )えたか(🍓)ったが(💣)、まだ(💀)そ(🚦)れを言うだけに気持がおちついて(🧟)いなかったので(🥋)ある。
町は(🅾)ずれからは(💌)松並木の土(tǔ )手(shǒ(🚐)u )が広々とした青田のなか(💙)をうねってつづいて(🎗)いる。左は、ほぼ五六間ほどの川で、向(➰)こう(🎲)岸もやは(🔒)り(📰)松並(😦)(bìng )木の土手(🕐)で(🐙)ある(🦆)。旧藩時(😇)代(🐂)のさる名(míng )高い土木(⏺)家が、北山(shā(🏾)n )の水を(🚓)町にひ(🕳)くために開(🙂)鑿(🌡)かいさくし(🌋)た水路だそ(🍚)うだが、いつも(🔮)探(🖊)さ(💉)一二(èr )尺(🗺)ほどの清冽せいれつな水が(🐱)、か(🗂)な(💬)りな速度で、白砂(⭕)の(⛔)上を走(zǒ(🔜)u )っている。その水は町に(🍞)流れ(🏢)入る直前に直(zhí )角(🥦)にまが(🦇)っ(📏)て一丁ほど東に(🦄)流(liú )れ、もう一度直角(jiǎo )に(🙋)南にまがって、町は(🛺)ず(🏄)れの橋の下を(➡)くぐっている(🥋)のであるが、(🧣)その角(💞)のあたりには、背(🌌)丈せたけぐ(🗂)らいの渕(😷)が(🛋)出来ており、夏(xià )になると、この(💂)へんの子供たち(🚳)は、よくそこで水をあ(🤭)びる。土(📏)手(🛐)を(🎆)とおっ(🥟)て通学している(📣)中(📖)学生の中にも、学校のかえり途には、子供たちにまじっ(🤤)て水をあびて行くも(👓)のが(🦎)少(😣)くはな(🥕)い(😹)。次郎もおりおりその仲(zhòng )間に(✊)加わる(🐜)一人だが、き(💂)ょうは、とくべつ暑(🈳)かった(☕)にもか(✊)か(😡)わらず、そこを見むきもしない(🍂)で通りぬけて(🚲)しまった。それ(🍍)から五六分も行くと(💳)、一心(xīn )橋という橋(💼)がかかっており、(🌊)道を(⏱)へだて(🔔)て、駄菓子やところて(🛺)んなどを売る小さな茶店(diàn )がある。次郎は(🎤)、そ(🔐)の半丁ほど手まえ(🎆)に来たとき、今までう(💛)つむきがち(🚼)に(🏵)なって(🏡)いた顔をあげて、ふと向(🛁)こうを(🥧)見(⏭)た。す(🛠)ると(🔆)、(🚆)橋のたもとの大(dà(😏) )きな松(sōng )の木かげ(🎟)に、(👕)帽(🙆)子(zǐ )をわし(📭)づ(🥛)かみに(🥙)して向こうむ(🏆)きに立っ(📆)ている(🦀)一人の(🎡)中学(xué )生が眼に(💝)とまっ(😯)た。馬(😌)田(🔦)(tián )であ(👂)る(⛔)。制(zhì(🦊) )服の(🐭)ボタンをすっかりは(🎞)ずして胸をは(🏏)だけているらしく、襟(jīn )が(💰)首の両(🚝)がわにはね出し、腰にあてた左手の(🛠)うし(🗼)ろに(🤤)裾(🍑)がたくれあ(🌈)がってい(🙊)る。
「僕はそんな意味で考(⌛)(kǎo )えが(💬)足(zú )りな(🖱)かっ(〽)たとは(☝)思って(❌)いな(🚘)いんです。役所(🕥)は(📜)正しいこ(🍤)とを通すのが(🌍)あたりま(🎥)えで(💟)しょう(💙)。」
次(cì )郎は、朝倉先生(shēng )の(🖥)家をあれほど重(⭐)くる(🚣)しい気持(chí )に(🈸)なって出(💻)て(🗳)来ながら、馬田と(🔕)道江(jiāng )のうしろ(🤭)姿を見た(🌪)瞬(shù(💺)n )間から、学校(🔭)の問(⛪)題(🥢)が(🚜)まるで自分(🧠)の念頭か(🧚)ら去ってし(🏄)まっていたことに気がつい(🌰)て、愕然(rán )がくぜ(💙)んとなった(🍹)。
「(🏩)僕がここにいる(👷)こと、君は知ってい(📭)たんだろ(✅)う(⏭)。」
敏子は(🔚)、叔母さんと呼ばれ(🦆)るにはまだ(🏙)あ(🖼)まりにも(⛔)わかかったが(👤)、次郎(🌸)は徹(🏚)太郎(láng )を叔(shū )父さんと呼ぶ関係上(shà(🎋)ng )、(♌)そう(🕓)呼びならわしているのである。
「すぐ(🤖)うし(🍂)ろ(🍜)からさ。二丁ぐらい(🚞)は(🏡)な(🐞)れていたかな。」
(🛡)と、(⛹)道(dào )江はちょっと眼を見張って、
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