日本《相互 オナニー 通話》2行目ライン
相互 オナニー 通話あらすじ
「そりゃあ、道(⏬)江(🗺)さん(🏼)がここ(💏)から学校に通うのはいい。そうする方が一(yī )番(fān )い(🎨)いと思うん(✴)だ。しかし、学校の行きか(🥧)えりに、次郎(🥔)(láng )君(🐰)(jun1 )が(🔥)道(dào )江(jiāng )さんの用(🌤)心(xīn )棒になるのはどうか(📏)と(🆕)思(sī )うね(🥁)。」(🏐)
校(🚊)長(🕴)(zhǎng )室に(💆)おけ(🌍)る会(huì )見(jià(🔷)n )の様子(zǐ(💗) )は、あとで四人が――と言(🍛)っても平尾はあま(🦎)りしゃ(⛵)べらなかっ(🏅)たが――(🚸)みんなに話し(♐)たと(🤟)ころによると、か(🎼)なり(🤧)悲(🍐)哀(āi )感(🛑)をそ(🐔)そるも(🍥)のだ(🌙)ったらし(💿)い。元来花(👠)山(🌵)校(xiào )長(zhǎng )の鼻(bí )は、馬田が次郎のうちで言(yán )ったように(⛴)、実際い(🚫)かにも(🉑)ち(🍷)ょっぴ(👲)りしている。恰好だ(💁)けは、美人の鼻といっても(⏫)いい(📔)ほ(🤑)どと(🐚)とのっているの(🎯)だが(📧)、顔(yá )の面積に比較し(🏚)て、そ(🕵)れがあまりにも小さすぎるのである。血(✅)色のわるい、それ(🦂)でいていやに(🙈)つるつ(👹)る光っているだだっ広い(⛱)顔(😊)の(🔑)まんなかに(🏮)、つつまし(😕)すぎ(😣)るほ(👶)ど(🚟)つつ(😱)ましく(🍼)、(🎟)そしてそれ故に安定しすぎる(🚝)ほ(🍓)ど安(ān )定してくっつい(➕)ているその(🚭)鼻を、校長就任のその日以(🔫)来(lá(🍼)i )、生(👶)徒(🎠)たち(🌎)は「ピラミッド遠望」と呼んで鑑(jiàn )賞しているのであるが、それは決(🕉)して的は(🚓)ずれ(➰)の形(📫)(xí(🌆)ng )容だとはいえ(🏥)ない(😍)。生徒間に、それほ(🏵)ど(🔵)安定し(🥫)た印象をあたえ(💄)ているその(🏔)鼻(bí )が、血書を差(chà )出した瞬間、ぴ(🛰)くりと動(🔓)き、しかも多(duō )少額の方(🔱)にずれたよう(🍓)に感じられたとい(🌪)う(🔭)のだから、およそ、そ(🚟)の(🍕)場の光景が察しられるであろ(🐆)う。
「そう(🎏)だよ。あいつ(😭)は(🚽)ま(👐)るで(💑)恋人のよう(🏽)に朝(🔺)倉(cā(💰)ng )先(🥋)(xiān )生(🏉)を慕(🤟)っていたからね。」
次(cì )郎(🥩)は、二(èr )人(ré(🍈)n )の言葉から、ま(🏢)るでちがった刺戟をうけた。敏(mǐn )子の言(yán )葉からはひやりとする(➗)ものを感(👪)じ、道江の言葉には(🌸)憐憫に似たも(🚒)のを感(💰)じ(🛫)たのであ(😸)る。一(🎞)人の(🏐)女(nǚ(💆) )を中にして、馬田(tián )の(🎈)ような(🐦)男と争って(🤹)いる自分を想(xiǎng )像すると、(🎌)たまらないほどいやになる(🕊)が(👑)、(🎻)また一方では(🌐)、道江(🚐)と(🐥)いう女が、自(📅)分(🦔)とい(🆑)うもの(😻)をどこ(🍼)かに置き忘(🤚)れてい(🍔)るような性格の持主である(📥)だけに、放っておくに(🛄)忍(🔳)び(⤵)ないよう(🔔)な気もするのだった。彼は二つの(🛩)感情を急(💇)には(🐑)始(📄)末(💗)(mò )しかねて、だまりこんでしまった(🔉)。
「あたし、やっぱり(🛅)まわり道(dà(🎤)o )した方(fāng )がい(🛳)いと(🈹)思うわ。」
と、道(dào )江はちょっ(🧛)と眼を見張っ(🗺)て、(🕵)
枝折戸は手で押すとわけ(📒)なく開いた。次郎は(🥅)、行儀よ(🥅)く(🈸)二列(💮)(liè )にならんでい(⬅)る(🏈)朝(📂)顔鉢(🏀)の間(jiā(❕)n )を通(tōng )っ(🤣)て、(♑)縁側(cè )に腰をかけると、ぬすむように道江の顔をの(🥚)ぞいた(💈)。
と(🖇)、次郎は、(🆒)また馬(📷)(mǎ(🈹) )田(🥒)の方に(🗾)ま(⌚)ともに(📽)向きな(😷)おった。
「何し(🔌)ろ、朝(💌)倉(cāng )先生の(🐆)退職の理由(🔨)が理由だし(🛂)、(🚥)君(📚)たち(🥙)の行動(dòng )を(🏴)当(🎠)局では極力(lì(🎃) )警戒(💩)(jiè )しているら(🃏)しいんだ。万一(🐋)スト(🥔)ライ(🚭)キにでもなった(🔃)ら大変(👇)だぜ。」
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