峠たうげの上うへから村む(💿)らの小(😦)(xiǎo )學(xué )校せうがく(🤟)かうへ(😚)通かよ(🌆)ふ生徒せ(🅾)い(🏩)とがありました(📃)。近ちかいところ(📪)か(🤷)ら通かよ(🏿)ふ他ほか(👏)の生(shē(♊)ng )徒せいとと違ちがひま(🤨)して、(👶)子供こど(📋)もの足(📜)あしで毎(měi )日まいにち(🍝)峠(🛠)たうげの上(shàng )うへ(😇)か(❄)ら通かよふのはなか/\骨ほねが折おれ(🅿)ました(🍈)。で(😏)も、この生徒(tú )せいとは家うち(🕗)から學校が(🥂)くかうまで歩あるいて行ゆく(🌻)路みちが好す(🌲)きで(👠)、降(🥛)(jià(🧐)ng )ふつても照(zhà(🚹)o )てつても通かよひま(🚵)した。
いろ/(💅)\(🗃)な(📋)話は(🚈)なしの出(🐳)(chū )でる山家やま(🌬)が(🐒)のあたゝ(🏴)かい炬燵こたつ。
とお名殘(🎗)(cán )なごりを惜(🏼)(xī )をしむやう(📋)に鳴なきました。
そ(🚧)の祖母お(👈)ばあ(🚄)さんの(🐂)おせんべつが織(zhī(⏱) )おれる時(👞)分(🌽)じぶんには、父とうさんが生うまれて初はじめての旅(lǚ )たびに出(😧)でる(🔏)時とき(🥏)も(🙁)近ちかくなつて來きまし(🚧)た。
と、私は(📛)言って、新(♟)しい仏への菓(💈)子(🛋)折りなぞを取(qǔ )り(🐿)寄せた。私は(🍴)ま(🚌)た(⬆)、(🌵)次(🏎)郎や末子の見ているところでこころざしばかり(📉)の金を(📞)包(🧝)み、黒い水(🧗)引(yǐn )きを掛け(🦖)な(🎣)がら(✳)、
(🚝)六五[#(🍓)「五」は底(dǐ(⛲) )本では(📒)「(🌼)七」] 浦島太郎うら(🚖)しまた(🌙)ら(🥏)うの釣竿(🏃)つ(🤺)りざを
伯父を(🏓)ぢさ(🗳)んも、吉きちさんも、友(🗯)伯父とも(🔟)をぢ(💻)さんも、み(🚭)んなお(🎊)猿さるさんの側(🤵)わき(🔦)へ來きま(🐹)して、崖がけの(🈶)下(xià )し(🎸)たに(🌞)あ(📼)る古ふるい石碑(bēi )せきひの文(🤪)字(🦆)も(🌯)じを讀(dú(😀) )よみました。そ(🎡)れに(🕖)は、
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